JoséÁngelCanoは、特化したスタートアップであるwonnova.comのCEOです。 ゲーミフィケーション計画の設計 彼はすでに大手クライアントとの成功した経験に取り組んでいます。また この革新的な分野の教師、スペインの先駆者、高等インターネット開発研究所（ISDI）で。
ホセ・アンゲルはエコノミストであり、多国籍環境で訓練されています BMW、Interflora、IVIなどの企業のマーケティング分野で働いていました。 Wonnovaは、共同創立者でマーケティングのディレクターであったクラウドソーシングによる革新的なHRポータル3.0であるwiseriで達成された影響に続いて着手する2番目のスタートアップです。
インタビューの目的は ゲーミフィケーションの詳細、スペインと世界で成功した経験と 子供の教育に特別に適用されているベストプラクティスは何ですか。そしてゲーミフィケーションは、ゲームを動機付け、遊び心のある要素として使用することにあり、集中力を要求し、参加者の注意を要求し、楽しさと実用的な方法で成果を達成することができます。ホセ・アンヘルに詳細に説明させるのが最善ですが。
ゲーミフィケーションとは何ですか？
ゲーミフィケーションまたはゲーミフィケーションは、特定の目的の達成を達成するために、非レクリエーションエリアでのゲームの力学と力学の適用です。退屈で退屈なタスクを取得することは、自発的にやる気を起こしてやりたいと思わないことです。
子供の学習意欲を高めるためにゲーミフィケーションを適用する方法
私たちは多くの場合それを認識していませんが、私たちは子供が生まれてからゲーミフィケーションを適用します。 「飛行機ゲーム」を使用して、気分が悪いおridgeを彼らに運ばせる場合、ゲーミフィケーションを使用しています。子供たちはゲームの仕組みに精通しており、参加するのに最も役立つのは子供たちです。ゲーミフィケーションを使用して学習の動機付けを行う場合、ゲームの「ルール」を作成し、子供がそれらのルールを喜んで順守する報酬のシステムを定義するだけです。
ゲーミフィケーションは、保育園から大学院の研究に適用できます。保育所や幼児教育センターでは、ゲーミフィケーション関連のテクニックがよく知らずに使用されます。よく振る舞う子供には緑色のステッカーを、ほとんどの凶悪犯には赤いステッカーを貼ることは、ゲーミフィケーションの古風な形です。それは子供たちに報酬を与え、やる気を起こさせてその賞を達成し、目標や課題を超えない人に罰を与えることです。
ゲーミフィケーションを使用して子供の学業成績を改善する方法
子供たちがゲーミフィケーションで学業成績を向上させるために最初にすべきことは、対象に専念する学習時間に変換できる小さなマイルストーンを定義することです。それは一方で有形の賞を与えることですが、他方では、彼らの努力を認識し、認識を通じて彼らのモチベーションを高める必要があります。有形の報酬のみを入れると、ゲーミフィケーションにはなりません。
このタイプのプロジェクトに適用するのに最適な科目はどれですか
ゲーミフィケーションは、学校で教えられているすべての科目で、休憩時間でも使用できます！ゲームの仕組みとダイナミクスはどの分野にも適用でき、すべての分野で等しく効果的です。重要なのは、生徒のニーズとゲーミフィケーションを行う対象について考える戦略を開発する方法を知ることです。
スペインおよび世界でどのような取り組みが行われていますか
ますます強み、教育現場でのゲーミフィケーションの使用。米国では、ビル・アンド・メリンダ・ゲイツ財団は、 プレイメーカースクール、6年生の60人の生徒がいる学校で、子供たちの学習を強化するためにゲーミフィケーションを使用しています。このセンターには、「冒険の地図」があり、それを通して子どもたちはある程度自分の方法と学習のペースを制御できます。
スペインですでに使用されている別の例は、 エドモード、生徒と教師がメッセージ、ファイル、リンクを共有し、タスクやアクティビティを提案する作業カレンダーを作成するソーシャルプラットフォーム。このサービスは無料で、プラットフォームの使用とタスクの実行にもっと関与している学生にバッジとトロフィーを付与する可能性を提供します。
これらのイニシアチブが成功するのはなぜですか？
ゲーミフィケーションは、その性質によりあらゆる分野で成功し、面倒なタスクが突然興味を持ち、楽しくなります。この成功は、一方では子供たちがゲームの仕組みやダイナミクスに非常に精通しており、もう一方では勉強に専念する時間が若者にあまり関心を持たないことを考慮することで、教育分野でさらに大きなものと考えることができます。
研究に時間を費やすことに興味をそそる技術は、良い結果の達成につながります。一日の終わりには、良い成績と知識とスキルの習得が、関心と忍耐力のおかげで生み出されます。これらの2つの側面は、教育ゲーミフィケーションの適用に取り組む側面です。
デジタルネイティブは、これらの新しい学習方法を活用するためにどのような機能を備えている必要がありますか
デジタルネイティブは、スマートフォンを腕に抱えて生まれたと言えます。新しい世代は、ゆりかごからテクノロジーと一緒に暮らし、彼らはそれを好み、新しいテクノロジーの提案に惹かれます。
技術とゲームを組み合わせたツールを使用して、ガジェットから離れて生活できない世代の学校教育を奨励することは非常に理にかなっています。
スペインでゲーミフィケーションプロジェクトを成功させるために必要なことは何ですか？
ゲーミフィケーションプロジェクトが機能するための非常に重要なルールは、さまざまな視聴者が必要とするニーズを知っている専門家によって実装されることです。ゲーミフィケーションはゲームのように見えるかもしれませんが、そうではありません。ゲームシナリオを設計し、さまざまなタイプのプレイヤーを対象としたメカニクスとダイナミクスを開発する必要があります。
この形式の学習を適用するとき、教師と保護者の役割はどうあるべきか
ゲーミフィケーションの鍵は、ゲームをゲームと見なす必要があるため、教師は単なる観察者および協力者の役割を採用する必要があるということです。学生から評価者と見なされるべきではありません。これはプレッシャーを生み、ゲーミフィケーションの本質が失われるからです。
教師と同様に、親はゲームの仕組みが満たされていることを監督するだけです。彼らは子供にもっと時間をかけるように押したり、励まそうとしたりしてはいけません。ゲーミフィケーションの秘isは、ゲームを通して子供が勉強にもっと時間を費やすことを自由に決定することです。なぜなら、勉強の過程で彼は彼にとって楽しいツールを見つけるからです。 「学習ゲーム」により多くの時間を費やすか、強制されると、これはゲームではなくなり、最初に達成されたエンゲージメントは失われます。
ゲーミフィケーションで使用されるテクノロジーまたはサポート
タブレットなどのモバイルテクノロジーやソーシャルプラットフォームは、教育に適用されるゲーミフィケーションの使用において非常に重要です。しかし、テクノロジーを使用してのみプロジェクトをゲーム化できると考えるのは非常によくある間違いです。はい、テクノロジーは重要ですが、必須ではありません。プロジェクトをゲーム化するために必要なのは、創造性、創意工夫、ノウハウです。
ゲーミフィケーションの未来は何ですか
ゲーミフィケーションの未来は書かれようとしているので、一緒に書かなければなりません。 Wonnovaでは、この手法の可能性と特定の分野にもたらすメリットを認識しており、それが私たちがこの手法に取り組んでいる理由です。これは、学校の失敗と闘うのに役立つツールの1つであり、子供や大人がまだあまり認識していない特定の社会的側面に敏感になることを可能にします。私たちは、ゲーミフィケーションが私たちの住む世界を改善する上で重要な役割を果たすと確信しています。
最後に欲しい 協力してくれたホセ・アンゲルに感謝 スペインでのイニシアチブが必要であるため、インタビューを実施してくれたペケスとマスに感謝します。 テクノロジーを活用し、教室で子どもたちを力づける起業家精神.
