彼 アスペルガー症候群、 あまり知られていないにもかかわらず、それはかなり一般的な脳発達障害であり、少なくとも3パーセントの子供で発生し、時には適切に診断されません。それに苦しむ人々は、通常の外観を持っていますが、日常生活を複雑にする脳の発達に問題を抱えています。この障害は、私が言ったように、人口の大部分、さらには多くの専門家にさえ知られていません。
小児で診断されるとき、それは通常、適応の問題がすでに始まっているときであり、これは彼らの治療を複雑にする可能性があります。子どもたち アスペルガー症候群 彼らは完全に正常な知性です。男性でより頻繁に発生します。これらの子供たちは、時々不適切で、時には驚くべき異常な行動をとる両親や教育者の注意を引き始めます。何よりも最も問題のある分野は、他の人との関係です。
彼らとその家族は、適切な治療と支援がなければ、苦しみ、大きな孤立を感じることがあります。しかし、環境がその特異性を受け入れれば、彼らの印象的な行動や困難は必ずしも苦痛である必要はないことを理解することが重要です。それらはいくつかの点で異なりますが、人類を浪費します。早期診断は非常に重要であり、適切な専門家によって治療されており、同じ問題を抱える家族の関係に基づいています。
アスペルガー症候群
ケースをできるだけ早く検出するために、子供がこの障害に苦しんでいる可能性があることを示唆する症状を知覚する場合、両親が専門家に相談するのが便利です。の症状 アスペルガー症候群 それらは非常に多様であり、すべての場合にすべてが表示されるわけではありませんが、それらを認識するためにそれらを知ることは非常に便利です。
社会的スキルの分野は通常、最も問題が多いです。一部の兆候は、他の兆候と不十分または不十分な関係で要約できます。彼はグループゲームを楽しんでいないか、ルールを理解していません。彼は勝てずにはいられません。ソロゲームを選択し、家にいることを好む。大人との関係は、特に年齢がわからない場合は、子供と同年齢の関係よりも簡単です。
それは無実であり、それはock笑されることを可能にしますが、タクトなしに行動またはコメントすることも可能にし、攻撃的になります。それが客観的に不可能なものであり、すべてが手紙に取り込まれたとしても、彼らの言うことは信じられています。これは、表現のニュアンスと二重の意味を理解することができないことに関連しています。
アスペルガー症候群の子供
の アスペルガー症候群の子供 彼らは通常、会話の習得に問題を提示せず、広範囲にわたる精巧な語彙で表現することさえできますが、長い会話では抽象化され、主題を変えます。彼らはスピーチにおいて単調であるか単調であることができます。話すとき、彼らはしばしば目を覗かないことが注目される。注意が必要な言語分野の特徴のいくつかは、複雑なフレーズや質問の理解です。二重の意味は彼らにとって非常に問題です。彼らはデータを覚えており、通常は論理的な主題を好む傾向があります。
モーター分野では、靴や衣服を履くのが困難な場合があり、その逆を行う場合があります。運動調整が不十分であるため、ボールを捕まえるのに必要な器用さがほとんどないこと、ボタンを着たりボタンを留めたり、ウォーキングやランニングの際に不思議なペースで目立つ問題が発生することがあります。
彼らは特定のトピックに対して非常に具体的な興味を持ち、それに多くの時間を費やし、ほぼ排他的にデータを探します。たとえば、数字、乗り物、地図、リーグランキング、カレンダーなど。彼らはこの主題について多くのことを話します。
彼らは、動き、行動、または心強い儀式を繰り返す必要性など、他の顕著な特徴を持つことができます。また、場合によっては、よだれ、嚥下困難、特定の大きな音の極端な拒否、または特定のテクスチャの摩擦があります。ストレスの多い状況では、興奮したり混ざったりすることがあります。
これらの症状はいずれもそれ自体では定義されていないため、疑いがある場合、重要なことはその分野の協会または専門家に相談することです。
アスペルガーは、古典的な自閉症と自閉症の連続体の中にあると考えることができます アスペルガー症候群 他の。また、アスペルガー症候群には、学位と異形があります。しかし、多くの成人が適応した仕事と家庭生活を持っているにもかかわらず、正常な生活に影響を及ぼす発達障害であると定義できます。アスペルガーの人は落ち着いて恥ずかしがり屋で、大きく引きこもりますが、外向的で強い性格を持つこともあります。一般的にそれを特徴付けるのは、3つの関連分野の関与です。
アスペルガー症候群の難しさ
非言語的言語や言語の意図の微妙さが知られていないため、対談者が考えていることや感じていることを解釈することが非常に難しいため、彼らは社会的関係に困難をもたらします。
彼らは興味と制限的でステレオタイプな行動と印象的な精神的硬直を発達させます。彼らは変化を受け入れず、安心感のある動きを固定化しました。彼らは、言語の比のニュアンスを理解していません。
コミュニケーションにおいて、彼らは感情を表明しないか、愛情の表明を拒否するか、または非常に慎重でありながら、喜びと怒りの極端なときにのみそうするかもしれません。しかし、何よりも、彼らが出来事を予見しないことは非常に難しく、出来事が起こると不安を引き起こします。感覚刺激に対する過敏症は、これらの子供でも珍しくありません。彼の両親は、子供が特定の種類の材料を持ち、特定の食感の食べ物を食べたり、予期しない刺激を与えたりすることを固く拒否したことについてしばしばコメントします。
を持つ人々 アスペルガー障害 彼らは教育環境で誤認されており、彼らの関係の問題はしばしば単純な「行動の問題」または「人格の問題」と誤解されています。通常、彼らは希少で風変わりな、社会的または強迫観念のある人々と見なされます。
さらに、自閉症の検出では、特に精神的または言語の遅れがない場合、自閉症の検出ではそれほど深刻ではない障害の多様体を特定できないため、これらの学生は非常に遅く診断されることがよくあります。そのため、これらの子供たちは何年も診断されないままであるか、学習障害または注意欠陥多動性障害と誤って診断されています。この診断の欠如は、必要な支援なしに初等教育の要求に応えようとする試みの困難さを増し、家族は困難に直面してしばしば心配し、混乱します。
そのため、の協会に行きます アスペルガー症候群、 それは、診断上の疑いと、それに苦しむ子どもたちとその家族の本当の問題に対する解決策です。
