数学のツイートで私は見た プライマリで数学の問題を解決するためのレシピ。画像でわかるように、シートには 8ステップ と テーブル 加算、減算、乗算、除算の概念を理解するためのより多くの手がかりが提供されます。
の中で 8ステップ 次のような提案があるとコメントしました：
- 問題を少なくとも2回注意深く読んでください
- 文をカバーし、あなたの言葉で説明してください
- データに下線を引き、質問を青に下線を引く
- 問題の絵を描く
- 考えてみてください：問題の終わりに、多かれ少なかれありますか？
- 必要な計算を行う
これらのタイプのレシピが存在するかどうかはわかりませんが、ガイダンスと数学の提案は小学生の助けになります。 それは恐ろしいようです.
そして、それは試してみることです 数学の研究を簡素化する、理解、抽象化、問題解決、さらに多くの作業を必要とします：2色の下線！絵を描き、問題を2回読みます。 拒否を引き起こす.
スペインの数学のレベルがこのレシピで示されているとおりであるかどうかを知りたいです。また、物事を明確かつシンプルにし、学生が コンテンツを保持して、問題を解決するために何をしなければならないのか理解できないようにします。 2色の下線は、問題を解決できない子供がいることを保証するためです。 彼らは正しい塗料を持っていません、または知らない人 絵を描くまたは 彼らにコメントを促す 問題には正しいデータがないため、解決できないこと。
数学には良いことがあり、それは 唯一の客観的な主題です、または問題がうまくいくか、問題がうまくいきません。私の経験から、子どもたちがしなければならないことは、教室で教えられていることを学び、推論と思考に努め、多くの問題を行い、また暗記することです！このレシピは覚える必要がないと言っているようだから 簡単なレシピで何をしなければならないかを教えてくれる人が常にいます！.
21世紀には、子供たちに創造性、革新性、自律性が普及する教育モデルがあり、19世紀のように 数学は難しい科目です そして、それらを理解して実践するためにレシピが必要であるということは、改善するための最良の方法とは思えません。
