子どもの義務を規制することは法律の問題であり、常識ではないというのは嘘のように思えますが、義務の議論がはい、いいえ、何も変わっていないので、少なくともいくつかの光がトンネル マドリード議会は、学校の義務の制限を承認しています。 3人の少女の母親として、私はスペインの子どもたちが今日行う義務の量と種類に賛成することはできません。彼らは教育システムの失敗を示しています。 私たちの子供のために.
少なくとも両親は昨日起こったことについて耳を傾けたこの状況を心配した。マドリッド議会は、地方政府に 小学校の学校の義務を規制する規則を設定し、毎週の時間の最大割合を確立する 生徒の特性に基づいてこれらのタスクを実行します。
市民によってマドリード議会に持ち込まれたこのイニシアチブのプロモーターは、母親のエヴァ・バイレンでした。彼女は子供と宿題との関係を見て、20万人以上を集めた仕事を合理化するキャンペーンを開始しました。署名
学校の義務は規制されるべきですか？はい、子供のために
スペインの職務に関する状況は心配です。 WHOによると、スペインの子どもたちは職務に最も圧力をかけられており、過度の職務の影響を受ける子どもの割合が最も高い国のランキングで最初の地位を占めています。
私たちは、学生が学校の日以降にしなければならない義務の量において、OECD諸国（経済協力開発機構）の平均を上回っています。子供たちは週に平均6.5時間を宿題に費やしますが、平均して4.9パーセントです。
子どもが宿題をすべきではない理由のいくつかは、子どもがストレスや欲求不満を引き起こし、子どもが家族との貴重な時間を過ごすのをやめることや、スポーツのような他の活動をするのをやめることです。 「宿題は、子どもたちの余暇をどのように使うかについての自由に対する攻撃です。」
Cのテレサデライグレシアの副議長は、このイニシアチブを擁護しました。マドリッドのエグゼクティブは、「初等教育の全段階における義務が学校時間中に開発された職務を補完する必要な法的手段で、読書、内省、研究、動機付け、反復タスクの制限、生徒が教室ですでに解決しているものに似ていますが、多様性への注意が必要な特定の状況を除きます。
願わくば、この提案が実現し、学校が子どもたちのこの圧倒的な状況を変えるためにすぐに行動することを願っています。義務は彼の人生ではないこと、 それらを規制することも家族の和解の形です.
