次の4月20日が始まります 私は平和のための子供のための教育に関する世界会議 世界幼児教育者協会によって組織されています。 3日間、会議、対話がアルバセテ議会宮殿で開催され、他の教育システムの基本的な要素としての初等教育の重要性に関する経験が共有されます。
子どもの最初の学校の段階は基本であり、教師と教育者は、価値、概念、または行動様式に沿った子どもの適切な発達を保証するために必要な武器をすべて自由に使用できることが必要です。平和であり、常に暴力を完全に拒絶します。私たちの子供が軽や暴力などの価値観が見出される文化に住んでいるということを、あらゆる犠牲を払って避ける必要があり、私たちはそれらをニュースで毎日見ています。以下に、このイベントでマークされたいくつかの目標を示します。
「•教育システムとその最初のリンクをサポートするために、幼児教育、初期教育、または就学前教育を主張する。幼児期からの教育によってのみ、私たちは平和な世界を達成します。
•子どもの調和のとれた人格を達成するための理想として、初期教育と就学前教育の段階を強調し、価値の教育はその年齢で形成されたときに早期に開始しなければならない。
•教師が子供たちに、人格の不可欠な要素としての平和の仮定と暴力の拒絶に向けたルール、価値観、概念、行動を形成できるようにする教育的および方法論的手順を利用可能にします。私たちは、将来の行動を条件づける継続的な慣習を子供たちに提案します。それは、ブドウの木全体を通して持続する価値の移転です。
•アルバセテ市から、言葉の価値という広い意味でのすべて、質、包括的で価値のあるすべての教育によってのみ、より良い世界を達成できることを全世界に訴えます。
•世界のすべての子どもたちが、人種、肌の色、性別、言語、宗教、出身などの理由で区別せずに資源を配分し、必要な意志を動員するよう、超国家機関、特に世界政府に要請する国家的または社会的、経済的地位、出生またはその他の条件は、最終的に出生の瞬間から子供であるという単なる事実に値する質の高い教育を受けています。
