テレビ、コンソール、コンピューターなどの形で新しいテクノロジーが登場し、レジャーの世界に導入されて以来、 彼らは彼らのプレイ方法を大きく変えました そして今日子供たちを楽しませる。
そして、これらの機械のためだけでなく、おもちゃにはすでにあらゆる種類のアクセサリーが付属しているため、ベビードール、ドレスなどの問題の人形のために何かを作ることができないようにしています...
今日、彼らは切り抜きやメカノ、あるいはロープやゴムのような屋外ゲームをしません。さらに、学校は子供たちを手、音楽、家庭、機械、プラスチックなどで働かせるクラスを教えなくなりました。
この根本的な変化は、子供たちを「怠 "」にしています。英国で公開された研究では、 脳は、手動タイプの仕事の不足を非難しています この年齢の子供では、脳が萎縮しています。この研究では、認知発達の特定の領域に欠陥があり、単純な機械的問題を解決する能力に障害がある子どもや若いエンジニアの事例を強調しています。
レポートの著者によれば、「3次元の現実世界の環境で自分の手で作業することは、完全な認知的および知的発達のために不可欠です」。
子どもたちは手動学習を避けているため、コンピューター以外の使用方法を学ばなければならないことは明らかです。実際の問題に対処することは非常に困難です。
