数日前に言ったように、2011年の児童労働反対世界デーは祝福されており、この形の搾取を根絶する必要性を強調しています。
国際労働機関（ILO）の児童労働撲滅のための国際プログラムが発行されました 児童労働と教育に関する技術報告書、世界のすべての地域の34か国での調査に基づいています。
ILOの結論は、児童労働が主要な学校の指標にどのように影響するかを分析することにより、児童労働と闘うことが国連ミレニアム開発目標によって設定された目標を達成する手段であるという確信を補強します。レポートでは次のことが強調されています。
児童労働は小学校への就学率を低下させ、若者の識字率に悪影響を及ぼします。
明確な証拠があります 子供たちは働いて学校に行きます労働時間が増えると、就学率は低下します。
児童労働のレベルが高いと、教育開発指数の結果が低くなります。これは、普遍的な初等教育、成人の識字率、教育の質、国の男女平等のパフォーマンスを測定します世界127か国からのデータ）。
子どもの経済活動のレベルと小学校の繰り返し率の間には重要な関係があります。学年の繰り返しは、しばしば子供が学校を中退することにつながります。
農村部の子供たち 彼らは最も不利な立場にある傾向があります。少女たちはしばしば家の内外で二重の仕事量を抱えており、それが学校教育を危険にさらしています。
中等教育のレベルは、男子でわずか46％、女子で43％であり、南アフリカのサハラでは、高校に通う子どもは5人に1人にすぎません。
児童労働との闘い これは、すべての人の教育を達成するための一歩であり、特に労働搾取に苦しむ子供たちのような最も脆弱で恵まれない子供たちのために、包括的な保護と子供たちの教育を拡大および改善します。
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