Google Science Fairの受賞者として賞品を集めに行ったとき、左から右に、Google施設のIvan、Marcos、Antonio教授、およびSergioの画像を見ることができます。
ペケスとマスでは、 教師アントニオ・ギレンがいた後の3人の若い受賞者とのインタビュー また、3人の学生との連絡を促進していただきありがとうございます。
インタビューで話しました 受賞経験はどうでしたかの 科学をどう扱うかの 彼らはどんな目標を持っていますか 短期および中期 テクノロジーの使用方法 あなたのクラスでイヴァン、セルジオ、マルコスの冒頭で名前を示して各生徒から受け取った回答を示すインタビューが公開されています。
Google Science Fairコンテストについてどのように知りましたか、またコンテストにどのように準備しましたか
イワン：アントニオは、コンテストは世界中で開催されるが、ほとんど時間がないので、すべてを準備するために一生懸命働く必要があると警告しました。 2分間のビデオを作成してから、プロジェクトと私たちについての説明を、彼らがあなたに与えた根拠に基づいて行わなければなりませんでした。
セルジオ：私たちのプロジェクトに関する資料を送る時間がほとんどなかったとき、教授のアントニオギレンに感謝しました。そのため、当時は録画してプレゼンテーションビデオとすべての情報を送信するために、一生懸命作業する必要がありました。
マルコス：コンテストについて通知するメールを受け取ったAntonio教授に感謝しました。彼は私たちにそれを提案しましたが、彼はその週に締め切りが終わったので一生懸命働かなければならないと警告しました。このため、コンテストに参加するために必要なもの、ビデオ、プレゼンテーション、展示などを段階的に実行しました。
Google賞のお祝いはどうでしたか
イワン：真実はお祝いがなかったということです。その夜、私たちは皆、クラッシュパッドでプレイしているファイナリストでした。この旅行は、私たちのプロジェクトを継続し、それを拡大したいというさらなる欲求を与えてくれました。
マルコス：賞はカリフォルニアで私たちに与えられました。カリフォルニアで私たちはプロジェクトを発表していましたが、展覧会を終えると、授賞式/式典がありました。私たちの写真が画面上に名前とともに出てきたとき、私たちはそれを信じることができませんでした。私たちは石にとどまり、少しずつそれを吸収しました。それぞれカリフォルニアに旅行してグーグルを知ることは驚くべきことであり、ユニークな体験でした。驚くべき真実でした。
Googleがもたらした印象
イワン：Googleへの旅行は素晴らしかった。施設を訪れ、労働者に与えられたすべての施設を見た。バレーボールコート、キャンパス内を移動するための自転車、その他多くの設備があります。行く前に、私はドキュメンタリーを見て、ストーリーとそれがどのようなものであるかをもっと意識するようになりました。すべてが素晴らしかったので、私が一番好きだったことを言えなかったと思います。彼らが有名なスライドを見せてくれなかったことに少しがっかりしました。
マルコス：私たちは数日間Google本社にいました。そのうちの1人は、私たちが教えられ、一人で運転している車のプロトタイプに乗り、施設とそこで働く人々が本社の自転車でどのように外に移動したかを覚えています。私は部屋の整理と分配が好きでした。また、私はあなたが眠ることができる肘掛け椅子が本当に好きでした、それは非常に快適に見えました。
実験室での実験は、アントニオが言うほど重要ですか？
イワン：私はそう思う、あなたが経験するとき、あなたは結果を得て、それがやる気になると思う。
セルジオ：子供の頃から生物学に情熱を傾けてきました。実験室で働くことは重要です。なぜなら、それは学習し、材料を使用して、顕微鏡下でさまざまな生物を視覚化し、それらを撮影して分類するからです。また、物理化学的要因などの測定に使用したさまざまなセンサーを使用します。
マルコス：私は子供の頃から、科学技術が好きでした。それは、より技術的または生物学的分野のどちらであってもです。アントニオが言うように、プラクティスは重要です。なぜなら、それらは実験装置を知り、顕微鏡などの機器を扱うため、そしてより多くのタスクを手伝ってくれるからです。
科学の知識に対するあなたの要求を満たすためにどのような情報を参照しますか？
イワン：私は通常、YouTubeの動画や科学に関するテレビ番組を探しません。私に興味のある発見や何かがある場合は、インターネットで検索します。
マルコス：教師が作成した水プロジェクトなど、多くのビデオがあるページを参照しました。また、YouTubeを介して、ときどき本または百科事典を介して。
トレーニングおよび教育プロセスでテクノロジーをどのように使用していますか？
イワン：クラスで使用している技術は、たまにしかコンピューターだけではありません。
マルコス：研究所では、プロジェクター、コンピューター、顕微鏡、手書きボードなどを使用しました。自宅では、ラップトップ、タブレットなどからさまざまなページにアクセスしました。
あなたが特定し、学校でより重視して教えることができると信じる必要があるトレーニング
イワン：クラスの中で最も面白くて面白いのは、私の観点からは、実験と討論です。
セルジオ：恥ずかしいですが、クラスに参加することをお勧めします。何が起こるかというと、知っていることを言わなければ学習しません。そして、私たちが間違っているとき、教師は私たちを修正して学習を続けます。
マルコス：初めに、真実を言えば、何かが足りない場合に備えてテレビやラジオの前で話すのを恥ずかしく思いましたが、少しずつ自信を取り、コミュニケーションに適しています。生徒の介入があるクラスは退屈で面白くないので、より良いクラスです。教師が議題に自動操縦をかけるよりも優れています。
科学の学士号の課題にどのように対応していますか
イワン：このコースは高校1年生です。現時点では、少し部屋のレビューを行っているので、それほど難しくはありません。新しい問題を入力し始める時期を確認する必要があります。
セルジオ：私たちは高校を始めたばかりで、私がしている学士号、つまり科学（生物学）をするために、私はセンターを変えなければならなかったので、それは難しいと思います（そうではないことを願っています）。最初は、新しいセンター、新しい教師、新しい科目に適応するのに費用がかかりますが、うまくいくことを願っています。
マルコス：今年、トーマス・ミンゴットで第1学士号を取得しました。私が持っている他の高校卒業生のさまざまな科目は、工業技術、技術図面、数学、物理学、化学です。それは技術科学の学士号と呼ばれます。私たちはすべての教師から、チップを交換する必要があり、より多くの杖を入れる必要があり、勉強と宿題は日々行わなければならないと言われました。そして、それは本当です、それはより難しく、あなたはもっと勉強しなければなりません。
将来に何を期待しますか
イワン：人生はたくさん回っていると思うので、まだ考えていません。はい、言語や文化、その他の物事の見方をたくさん学んでいるので、海外に旅行したいです（勉強または数年働いています）。
セルジオ：前に言ったように、私は生物学が本当に好きで、今は高校でこの科目を選択科目として選びました。大学で勉強を続けたいのですが、他の都市にいたとしても気にしません。キャリアを終えたら、世界中を旅しなければならない仕事に就きたいと思います。たとえば、フランスでこのエコシステムを研究する週。水の生活についても研究を続けたいと思いますが、それは多くのパフォーマンスが得られる非常に素晴らしいプロジェクトだからです。
マルコス：私は少しずつ行きます。最初に学士号を取得したいです。承認されると、大学を選択するために頭を食べる時間ができます。レースはまだ明確ではなく、サイトはそうではありません。スペイン以外でも勉強したいと思いますが、ここでも仕事も勉強も気になりません。私が持っている仕事は科学に関連するでしょう、私はそれを非常に明確にしています。
これまでのところ、イヴァン、セルジオ、マルコスとのインタビュー。科学に焦点を当て、非常に明確なアイデアを持つ3人の高校生。
私はあなたに与えます イヴァン、セルジオ、マルコスに感謝 回答に寛大であり、あなたの研究で多くの成功を収めることを願っています。そしてもちろん 私はあなたがあなたの夢を達成できることを望みます.
ペケスなどで|生物学教授のアントニオ・ギレン：「実験活動は生徒の間で深く浸透します」
