インターネットの健全な使用について子供たちを教育する:無知を問題の原因にしないでください

統計によると 大部分の子供と青少年はインターネットにアクセスできます-それらの多くは携帯電話を介して-そして82.5%が毎日接続します、以前の情報がなく、安全なナビゲーションに適したプログラムをインストールしていない大部分。

両方の要件が必要になります(情報と安全なナビゲーション)。 9歳と10歳の子供(以前は) 彼らはソーシャルネットワークにプロファイルを持っています(正確に年齢に合わせてコンテンツを調整するプロファイルではありません)。

人類史上、特定の主題について最年少が大人よりも多く知っているのは初めてです
前のものは、スペイン小児科学会の最後の会議でのマリア・サルメロン博士のフレーズです。そして彼 結合点になるはずです (「私の講義を録画したいので、あなたの音楽グループのビデオを編集する方法を説明してください」)、それはしばしばインターネット上で子供の冒険を知らない親を極端に、そして他の 写真を共有し、外出するだけでなく、嫌がらせをする未成年者.

そして、ティーンエイジャーの人生は家族にとって「開かれた本」であるべきだと言っているわけではありません。 私は年少の子供について話すことです。教師について無邪気に話すことをゲームにしたり、遊んでいる人がいないという理由だけで庭をさまよい少年をからかったりするゲームです。

私たちの若者は、技術の時代に生まれましたが、多くの場合、インターネットの有効利用に関する以前の教育を受けていませんし、彼らのリスクも知りません。彼らはツールの使用方法を知っていますが、安全にそれを行う方法を知りません。 インターネットを安全に使用する方法を説明するときに、ある日、専門家が学校に行くことは、部分的な解決策です両親はそれについて何をしますか?

インターネットの誤用が原因で子供に問題があることを検出する方法を知っていますか?

他の機会にこの問題について議論しましたが、私はネットいじめの特徴のいくつかを理解する必要性、およびネットいじめやグルーミングに対する行動の推奨事項を強調したいと思います。

どうやら 「嫌がらせの子供症候群」はありません それぞれの場合、症状は非常に多様です。

親が最初に気付くことができるのは あなたの子供の習慣の変化:モバイルデバイスまたはインターネットの使用において、クラスへの不在の繰り返し、それまでの優先アクティビティの不在、集中力の低下に伴う学業成績の低下、友情の変化または消失...気分または不眠、頭痛、または最近発症した明らかな原因のない腹痛などの症状の出現。

オンライン環境、いわゆるサイバーいじめでハラスメントが発生すると、 主な問題は、ock笑や攻撃の対象が仮想環境にとどまり、被害にアクセスできる聴衆を増やすため、犠牲者の苦しみが大きくなることです。 攻撃者による攻撃を引き起こし、気分障害や自殺のリスクを高めます。

これに、攻撃者がインターネット上で持つ免責と匿名性の虚偽の感覚と、いわゆる「デジタルデバイド」が大きく影響するサイバーいじめの検出の難しさが追加されます。

小児科医は、インターネットに接続されているデバイスを保護するために存在するオンライン環境とセキュリティ対策で両親を訓練する必要があると考えています-したがって、子供の活動と仮想関係を制御できるようにするには、仮想生活は、実生活と同じ共存と他者への尊敬のルールを管理しなければなりません

問題を防ぐための効果的な対策

新しいテクノロジーの使用における習慣の変化、「それが異なること、そしてそれが何らかの身体的症状に関連している場合はもっと気づく感覚」は、何かがうまくいかないという警告です

それを避けるための理想は 接続されたときに子供が何をするかを知っている、優れたアンチウイルス、消火器、ペアレンタルコントロールプログラムをインストールします。同様に、使用時間を消費したり、コンピューターを共通の場所に置いたり、ウェブカメラの使用を制御したり、たとえば、子供が電子メールを使用する場合は家族のアカウントからそれを行うと便利です。あなたがソーシャルネットワークを持っている場合、両親をあなたの友人の一人にしてください...

また、考慮に入れる必要があります いじめを避けるだけではありません。彼よりも頻繁に発生するのは、技術的リスク、画面中毒、プライバシーの損失、フィッシング、不適切なコンテンツへのアクセス、経済的詐欺です。

要するに 健康的な習慣は、家族、学校、健康から促進されるべきです。そして、この意味で、小児科医には重要な役割もあります。ICTの問題を防ぐことである一次予防と、症例の早期発見である二次予防です。

禁止することではなく、教育することです。まるで通りを横断するようなものです。、サルメロン博士は説明します。子供が2〜3歳で新しい技術に触れ始めたらすぐに始め、年齢に応じてこれらの規範を適応させなければならない教育