より良い社会を構築するために私たちの偏見を克服する:私たちを反映させるティーンエージャーが主演するビデオ

私たちは皆探しています ステレオタイプのない心で子供たちを教育する。私たちは彼らに、表面にとどまらず、独自の基準を持つことではなく、向こうに見えることを学ぶことを望んでいます。しかし、私たちが彼らに与える例と社会全体の含意の両方がそれを達成するために不可欠であるので、言葉を通して教育するだけでは十分ではありません。

そして、ビデオは私たちが以下で共有することを示しています。このビデオは、BBVAの「Learn Together」教育プロジェクトの「紛争解決」コースの一部です。それについて話すティーンエイジャーのグループが主演します 今日の社会の人種的および文化的偏見、およびその結論は、振り返って演習を行うことを勧めます。

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ビデオで見ることができるように、 ティーンエイジャーのグループと出会い、創造性の社会実験を行う、紛争解決、異文化間交流、学校調停の専門家であるフアン・デ・ビセンテ・アバド教授の指導を受けています。

ダイナミクスを実行するために、グループは2つの部分に分割され、それぞれが独立して機能します。 演習は、すべての間で物語を作成することで構成されています、参加者の即興と想像力から生まれた。

最初のグループはアレックスの物語を発明しますそして、公園で彼の親友と一緒にいるのは、最終的に彼が彼の話を聞いてサポートする両親と共有するという問題を彼に伝えるのはティーンエイジャーであると決定します。

2番目のグループは、モハメドの物語を発明します、教師と頻繁に話し合い、授業に出席せず、最終的に少年院に行くのは問題のあるティーンエイジャーだと判断します。

エクササイズの最後に、専門家は想像力の結果として出てきた物語について子どもたちと熟考し、物語の登場人物の名前が彼らの生活環境を整えていると信じているかどうか尋ねます。

そこに集まったティーンエイジャーは、社会的ステレオタイプの影響とそれらを変えることの重要性を認識しています。 「私たちはみんな社会です」、と男の子の一人は言います。そのため、私たちはより良い世界のために協力しなければなりません。

「ステレオタイプに耳を傾けて脇に置くことは特に重要です。あなたが彼らを知らず、彼らに耳を傾けないなら、彼らは逃げます。 私たちを興奮させ、より良い未来を信じるのを助ける10代の若者

人種的偏見を学ぶ

私たちが子供について賞賛すべき最も美しいものの一つは、その純粋さと誠実さです。 彼らは誰かを憎んで生まれていない彼らはいかなる種類の偏見も持っておらず、他人をあるがままに拒絶することをいとわない。

人種に関しては、子供は人種差別主義者として生まれていないことを知っていますが、残念なことに、彼らは少しずつ社会から学んでいます:彼らが見るもの、彼らが聞く会話、または彼らが私たちと観察することから例、何度も 両親は私たち自身の偏見に気づいている.

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それがとても重要な理由です 両親は教育するときに五感を入れます、例と寛容から常にそれを行い、性別、社会的地位、人種または宗教に関係なく、すべて平等であることを子供たちに示しましょう。

したがって、 私たちは自分の行動を意識しなければなりません そして、社会で特に認められ、拡大されている行動はあるが、道徳的に容認できないので、一緒に修正しなければならないことを彼らに教える。

これらの偏見と固定観念を根絶するのを助けることは、共感に取り組み、彼を理解し、敬意を持って彼を扱い、外見を超えて見ることを学ぶために他人の靴に身を置くよう子供に教えることによって達成されます。

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