ペケスとマスでインタビューします ハビエル・アロヨ そしてへ ダニエル・ゴンザレス・デ・ベガ、の創設者 Smartick それらの異常なことを詳細に説明しようとしている 教育プロジェクト。彼らはそれが非常に重要であることを私たちに思い出させたので、私たちも彼らに連絡しました 夏に数学を練習する 学習のペースを保ち、コース中に習得した知識を記憶するため。専門家は、ほぼ3か月間の暗算の損失と、それが一次の累積損失であり、二次の回復不能であることを語っています。から Smartick 別の方法で宿題をすること、従来の職務を避けること、創造的であることを試みること、 新しい技術が提供する可能性を活用する。 Smartickは夏には理想的な方法であり、休暇中にテストできると思いますが、プロジェクトの詳細、達成された成功、特に発生する課題を知ることも非常に重要ですので、Javierとのインタビューに行きますダニエル：
親が理解できるようにSmartickピッチとは何ですか？
Smartickは、数学の理解を保証し、学習を加速し、生徒のスキルを最大限に伸ばす、世界で唯一のオンライン手法です。この方法の柱は、最大集中、個別化およびパーソナライズされたコンテンツ、および学生への即時フィードバックを伴う、通常15分の短いセッションです。
アイデアは、生徒が常に能力の最大レベルの境界で働いて、非常に効果的な学習を達成することです。 Smartickには、すべての生徒の進捗状況を監視する専門的な教育チームがあります。チューター、保護者、および/または教師は、生徒の進捗状況に関する詳細な情報を毎日受け取ります。
会社の開発計画に関するSmartickの現在の状況は何ですか？また、事業計画はどのように達成されていますか？
Smartickは、マラガに登録され、マドリッド（アラバカ）に本社がある100％スペイン企業です。初期投資は、2つの設立パートナーによって行われました。最初のベータ版がリリースされるまで、1年間製品を開発していました。それ以来、5〜6週間ごとにSmartickを継続的に改善して更新しています。 Smartickは、ビジネスプランでマークされたマイルストーンを非常にうまく満たしています。ほぼ3,000人のアクティブユーザーがおり、10,000人以上がこの方法を通過しています。私たちの主な成長ルートは、Smartickの素晴らしさを語る顧客の口コミであるため、顧客と請求の成長は指数関数的です。
現在、チームは25人で構成されています。エンジニア、プログラマー、数学者、教師、心理学者、教育学者、コミュニケーション、顧客サービスの学際的なチームです。 Smartickは1年以上にわたって利益を上げており、プロジェクトの開発と改善にすべての利益を再投資しています。 Smartickは今後数か月で国際化という重要な課題に直面します。ページへのトラフィックの80％以上はスペイン国外からのもので、36か国以上にクライアントがいます。課題は、私たちがスペインで持っているのと同じペースで成長することです。
拡張計画内で合意されている企業、学校、団体はどれですか？
ますます多くの学校が、スペインとスペイン国外でこの方法に興味を持っていると私たちに呼びかけています。欧州ライセウムやマリストチャンベリカレッジなど、いくつかのリファレンススクールがあり、1年以上にわたって非常に良い結果が得られています。来年、私たちは学校の著しい成長を期待しています。 2012年から2013年にかけて、マドリッドの3つの公立学校での経験も驚くべきものであり、並外れた結果を残しています。マーケティングは、一般的に、私たち自身で行ってきました。そして、私たちは成長をさらに加速させることができる戦略的提携を受け入れています。
何人の子供がSmartickを試しましたか？
36か国から10,000人以上の学生がこの方法を経験しました。
36か国から10,000人以上の学生が私たちの方法を通過しました
Smartickの今後の計画は何ですか？
今年は、国際化に目を向けて、売上高が100万ユーロを超えると予想しています。 Smartickをラテンアメリカのスペイン語に適合させ、英語とポルトガル語の翻訳を準備しています。 2014年の大きな目標は、アメリカ、ラテンアメリカ、北米へのジャンプです。製品開発の観点から、今後数か月間は非常に前向きな驚きを与え続け、Smartickを以前よりもさらに特別な製品にするのに役立ちます。
Smartickが機能することをどのように確認しましたか？それをサポートする科学的研究はありますか？
学生の間で収集されたデータによると、94％が計算能力と精神的敏g性を高め、83％が数学の成績を上げ、他の科目の50％を上げています。
さらに、マドリッドの3つの公立学校であるコロマ神父、ロザ・デ・ルクセンブルグ、ペラレホで3年間にわたって開発されたSmartickプロジェクトの結果があります。半数以上の学生が、地方政府が提供するタブレットを使用して、毎日15分間のオンライン数学演習を実施しています。
これらの学校の生徒は、CDIテスト（6年生の知識とエッセンシャルスキル）とLEA（2年生の読書、ライティング、算数）でより良い平均点を獲得し、他の学校よりも向上しています。マドリッドのコミュニティから。昨年、CDIテストが30％改善され、LEAテストが40％改善されました。今年は結果の分析を始めていますが、さらに良く見えます。
すべての生徒は15日間無料でSmartickを試用できます。
Smartickの学校と家族の費用はいくらですか？
プライベートマーケットの場合、価格帯は、支払い方法、子供の数、契約期間（月、四半期、または年）に応じて、子供1人あたり月19ユーロから子供1人あたり月39ユーロです。
学校での普遍的な使用と教師のために、価格は他のものより小さく、学校の規模とその教育プロジェクトに依存します。詳細については、どの学校からでもお問い合わせください。すべての生徒は15日間無料でSmartickを試用できます。無料で試用するには、Smartickにアクセスするか、901 363 580に電話してください。
Smartickは何歳の子供に適用されますか？
Smartick方式は、4歳から14歳までの子供、つまり、乳児の最終年であり、初等および中等教育の最初の全コースを対象としています。
Smartickは、強化が必要な子どもと、それぞれが自分のペースで進むにつれて知識を広げようとする子どもの両方に、完全にパーソナライズされた方法でサービスを提供します。
コンピューター、タブレット、携帯電話など、子供によるSmartickの使用にどのように適応しますか？
子どもたちは、インターネットを介してSmartickに接続し、コンピューターまたはタブレットを使用して、インタラクティブで楽しいものにします。
子供のモチベーションを高く保つために、ゲーミフィケーション技術を使用します。セッション後、生徒はSmartickの仮想世界にアクセスしてアバターを構成し、セッションで獲得したチック、ソーシャルクラブ、学校、数学の世界でアクセサリーを購入できる寮にアクセスします。 、ライブラリなど仮想世界では、子どもたちは認知訓練のためにゲームをプレイしたり競争したりすることができ、他の子どもたちとより多くの数学の問題を引き起こします。
子供の教育はどのように変化していますか。教師や保護者の協力により、子どもたちが自分の教育プロセスを管理するのを見ることができますか？
可能です。 Smartickから、テクノロジーを適切に使用することで、現在の教育パラダイムを変更できるようになり、学生が学習の主役になることができると考えています。教師は決して不可欠な要素になることはありませんが、彼の仕事は、知識の純粋な伝達から学習プロセスの促進まで必然的に進化しなければなりません。知識は、これまでよりもはるかに優れており、Smartickなどのツールを使用して達成できますが、教師は生徒にやる気を起こさせ、関連する課題の形で問題を提起し、キーバリュー（持続性、規律、仕事）を教育する基本的なタスクを担っていますチームとして、私はパートナーを尊重し、各子どものニーズにより良く対応しています。
Smartickを知って使用している先生は喜んでいます
教師はどのようにプラットフォームを受け取っていますか？
Smartickを知って使用している教師は喜んでいます。この点に関して、私たちが取り組んでいる学校に関する多くの物語と証言があります。 Smartickは教師にとって負担ではありません。逆に、クラスの多様性に非常に正確に参加できるツールです。各生徒は個別に機能しなければならない概念に取り組んでおり、教師が各生徒のために資料を準備しなければならない場合は不可能です。これは問題と数学的な論理的推論の分野で特に重要です。
それを超えて、Smartickを通じて、教師は各生徒とその進化に関する非常に詳細な情報を持っています。この情報は、教師が必要なときにいつでも使用でき、特定の分野で弱点を持つ子供、または逆に特別な数学的才能を持つ子供を検出するのに非常に役立ちます。
保護者と生徒はSmartickを使用して教育プロセスをどのように追跡していますか？
両親、教師、学生にとって、Smartickは数学的な建物が堅実な柱で構築されることを確認するまで各子供の欠陥を非常に正確に特定し、それらに取り組むようにするという点で非常に便利です。 Smartickは、前の質問で述べたように、両親、教師、生徒がアクセスできる非常に詳細な情報を提供します。これは、各生徒が数学の学習でどのように進化するかを見て、分析し、概念とサブコンセプトを非常に詳細に分析するのに非常に役立ちます。
子どもたちはインターネットと学習に使用するリソースをますます使用していますが、Smartickはこのプロセスでどのように役立ちますか？
Smartickは、生徒のトレーニングのためのより価値のあるリソースとして、オンラインメソッドを使用して、子供、保護者、および教師を理解するのに役立ちます。 Smartickをうまく使えば、私たちが議論するその価値は非常に素早く見ることができます。
ラテンアメリカとスペインの学校でこのアプリケーションを管理する方法に違いはありますか？
私たちはいくつかの学校と話し合っていますが、ラテンアメリカの学校のグループにはまだ入っていません。現在、ラテンアメリカでは、すべてのクライアントは課外補佐としてSmartickを使用する個人です。いずれにせよ、ラテンアメリカまたはスペインの学校での使用に大きな違いがあるはずであることを理解していません。
Smartickは公教育または私立教育のどこで実施されていますか？
両方で。私たちには、何千もの個人顧客があり、私立学校、公立学校、公立学校もあります。
TelefónicaLearning Servicesとの統合の経験と、Infantiumなどの新しいツールがSmartickに付加価値を与える方法は何ですか？
TLSの経験は特に前向きではなく、私たちはTLSとの契約をキャンセルしました。 Smartickは、学校の対話者（監督、研究責任者、またはICT責任者）のすべての注意を必要とするため、詳細にかつ急いで話す必要のある洗練された製品です。私たちはInfantiumを知っており、コラボレーションが両当事者にとって価値があるかどうかを理解しています。
これまでのところ、ハビエルとダニエル・デ・スマティックのインタビュー。プロジェクトを説明するコラボレーションと注意に感謝し、あなたの最高の願いが実現することを願っています。自宅で私たちは小さなものでプロジェクトを試みました、そして、彼らは彼らの学校でもそれをテストしました。経験は非常に良かったので、知識を強化し管理することが重要だと思います。また 発行するレポートは非常に完全です そしてできる 教師と保護者に多くの情報を提供する 小さい人が持っている不足、進歩、知識を一目で知ることができます。
