ますます多くのセンターが義務を廃止し始めています。ローラは数日前に私たちに言った：一方で、彼らは学ぶ必要はなく、他方で、彼らは学校の不平等を増大させている。
それでも、彼らがどのように確実に排除されているのかはまだわからず、その間、子どもたちはさまざまな職務で帰宅し続けています。時には何かを書かなければならないこともあれば、勉強しなければならないこともありますし、小さい場合はしなければならないこともあります 工芸品を描いたり、作ります。
そして、彼らが降伏して分かち合い、すべての欲望と献身を捧げた子供たちが、他の人の仕事を見たとき、彼らの仕事は本当のたわごとではないことを悟る日が来る。 誰がそれらを作りますか、子供または親ですか？
描きたくない少年
両親がしばしばそれを行い、子供たちがパーツをペイントしたり、細部を作成したりすることは明らかであるため、彼らはクラフトやドローイングで協力します。問題？まあ、それ 子どもたちが大きな不満を感じるとき そして、確実に起こり得ることは起こります： 彼らは物事をやりたがらない.
広告私はそれが私の子供たちと一緒に起こったので知っています。媒体で最近起こったので、私は知っています。時々、2つのストーリーを持つフォルダーが家に帰ってきて、平日は彼と一緒に読む必要があります。一度読むと、一般的なノートブックで、子供は彼が一番好きな物語について絵を描きます。
さて、フォルダが最後に家に戻ったとき、図面の小冊子にはすでに「パタノフィリア」アートの十分なサンプルがありました。さて、いくつかのページに両親が描いた絵があり、私が言ったようにおそらく一部も描いた子供のサインがありました。
事実、物語を読んだ後、私は彼の絵を描くために少年の後ろに3日遅れなければならなかったということです。彼は彼に、「あなたは描画をしなければならない」、「私たちはフォルダを届けなければならない、あなたは描画をしていない」ことを思い出させていた、そして彼は注意さえもしなかった。結局、フォルダを返さなければならなかった日付の前日、彼は私に言った 他の絵はとてもきれいで、どうやってうまく描くかわからない「私は最も安全なことは両親がそれをやったことだと説明した。私は彼にもう一度やるように促し、彼の新しい拒否に直面して彼のページは空白になった。
翌日、ファイルを提出したとき、なぜ私は絵を描いていなかったのかを説明し、先生は「今はわかりました」と顔をしかめて「何も起こらない」と答えた。
そのために、宿題をしないでください
おそらく欠点は、教師がそれを明確にする必要があることです 物事をしなければならないのは子供たちです、良くも悪くも、彼らは彼らです。両親からの助けですか？はい、もちろん、材料を入手し、失われたすべてのものを置くと思われる場合は接着剤を入れ、指を置いておくことができると思う場合はいくつかのものをトリミングします...そのようなもの。しかし、彼らは宿題を持って帰宅し、私たちの子供たちが気分が悪くならないように、親をやらなければなりません。とにかく、家で仕事をするとき、子供は何を学ぶのですか？また、彼はそれをやったことも、彼がやったことがないことを誇りに思うこともできません。私たちは、彼自身のものではない何かに署名することによって、彼に不正行為を教えるのではありませんか？
残りの任務とタスクについても同じです。私は1年前に質問を手放したときにそれについて話しました、両親をしなければならない場合の義務のポイントは何ですか？ 多くの場合、彼らは自分でそれらを行うことができません。さあ、あたかも彼らが証人を追い越しているかのように、それが授業の後の強化であるかのように、教育と両親への教育の仕事を移します。私はそれをやりたくないということでもなければ、私が前向きになれないということでもありません、目、それはあなたがいつもそれをすることはできないということです それは常に子供にとって正しい運動ではありません （理解するのが難しいため、多くの親が他の親に何を求めているのかを尋ねることがあります）。さあ、彼らは私たちと一緒にやるか、ひどく間違っているか、そうではありません。そして、午後の仕事は、クラスですでにやったことを補完しなければならないことを理解しています。クラスでは、後で必要に応じて自宅で自分で取得するのに十分なツールを取得する必要があります。
私は義務に反しているように見えるかもしれません。私の友人はそうではありませんが、テレビやタブレットの前に座って午後を過ごすために、彼らが何かを学ぶためにしばらく過ごすことをほぼ好むので、私は彼らにまったく反対ではありません。了解 宿題はよく考えられ、よく考えられていなければなりません。学校で子供たちをやる気にさせることから始め、より現代的な方法で科目を説明し、学習意欲を利用して、家に帰ったら、学習意欲がさらに高まるようにする必要があります。
そうすれば宿題はほとんど必要ありませんが、それについてもっと学ぶことができる場所（オンライン、百科事典、図書館など）を伝えるだけです。しかし、私たちはまだその理想的なモデルから少し離れていると思います。「明日のためにこれをしなければなりません」にまだしっかりと固まっていると思います。まあ、すべてではありません。私たちの中には、子供たちが何かをすることを好む人もいます。
写真|なストックフォト| Thinkstock
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