モンテッソーリ法を始めるためのヒント

エルベ・ハーマンは、モンテッソーリ教育学の作家であり、参照の専門家である2人の少女の母です。自宅で教育を受けた娘たちの日常生活を語る彼女の個人的なブログとは別に、Èveはこの生活哲学と学習を一般の人々に簡単な方法でもたらすいくつかの本の著者です。

そしてそれは モンテッソーリの哲学に従って、ますます多くの親が子供たちを教育することを決めています。したがって、これらの家族が直面する主な障害と、この方法を開始する前に考慮に入れる必要があるものについて、5人と話したいと思いました。

代替オプションとしてのモンテッソーリ教育

両親が 私たちは子供たちの教育について考え始めます 可能性に満ちたファンが私たちの前に開きます。家庭教育やホームスクーリングから、伝統的な教育、あるいはモンテッソーリ学校が見られる代替学校での教育まで。

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しかし、多くの家族が子供を代替学校で教育するのは魅力的かもしれませんが、経済的には常に可能ではありません。これは両親に多くの疑念を引き起こします。 伝統的な学校での授業は、モンテッソーリの哲学に基づいた家庭教育と両立します、肯定的な刺激、個性の認識、子供のリズムの尊重が優先されます。

私はこの質問を移動し、これらの場合にどのように進めることができるかを彼に尋ねます：両方のシナリオは互換性がありますか？ 子供を伝統的な学校に連れて行くことを選択した場合、モンテッソーリの哲学の下で子供を教育する方法は？

「子供は学校でルールが自宅と同じではないことを理解できます。しかし、子供が既に自分のために異なることをすることができる場合 少しがっかりするかもしれない 彼は学校で望んでいることをすることができず、規則を守り、教師に出席するよう求められます。」

「この場合、あなたが不満を感じたら、私たちは彼と話をしなければなりません。 なぜ学校ではできないのかを説明してください、たとえば、多数の子供がいるため、学校の安全規制や教師が設定した制限があります。」

「たとえ彼らが幼い子供であったとしても、彼らはこれらの説明を理解する可能性が最も高いが、何よりも重要なことは、彼らは両親に理解されていると感じるだろう。 彼らが命令に従うか、彼らに課せられた活動を実行しなければならないのは難しいかもしれません、自分で選択する代わりに」.

「それどころか、モンテッソーリの教育学は、子供に自分自身を築き、自分に対して敬意をもって自分自身のために働く機会を提供します。 他の人が準備した計画に従うよう求められません しかし、子供は彼自身の内なる計画に従う自由を持っています」.

「モンテッソーリの教育法のもとで教育を受けた子供は、型に合わないはずです。彼は、成長したり、障害物と戦ったり克服したりすることなく、好きなものになれるのです。」

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モンテッソーリの哲学の下で教育を開始する前に従うべきヒント

いずれかの学校を選択しましたが、明らかなのは ますます多くの親がモンテッソーリの哲学に興味を持っています そして、子どもの成長を自然に伴う一連の鍵を通して、子どもたちの日々の育成に適用するようにしてください。

私たちは、この育児哲学に初めて参加する両親にどのようなアドバイスが与えられたか知りたいと思いました。 モンテッソーリ法に従って生きて育て始める前に、私たちは何を考慮すべきですか？

1）マリア・モンテッソーリの作品を読む

「モンテッソーリの哲学のもとで子どもを育てたい家族がまずしなければならないことは、マリア・モンテッソーリの本を読むこと、家族の子ども、または「子どもの心を吸収すること」などです。 彼らは私たちが子供時代に関連する多くの偏見を打破するのを助けるでしょう 彼らが私たちに子供として受けた社会と教育を私たちに伝えることを」

「モンテッソーリの哲学は、子供を見て、彼と一緒に暮らし、彼を有能で自立した人間として受け入れる方法です」

2）モンテッソーリの材料を急いで購入しないでください

市場にあるものがあります 木材で作られた幅広い材料 モンテッソーリ法による指導に特化しています。このタイプの資料は、親と一緒に子供と一緒に家で仕事をすることができますが、進化段階に応じて、子供のさまざまな興味に応えるように設計されています。

ただし、急いで購入せず、息子が本当に必要としているものについてよく考え直さないようにアドバイスしています。

「私は両親に材料を買わないでください。それは美しく魅力的ですが、この美しい教育学の本質を失う危険を冒しています。だから、子供に材料を提供する前に、彼を観察し、彼らが何であるかを特定する必要がありますあなたのニーズと私たちがそれらにどのように答えることができるか。この資料はあなたを助けますか？

いずれにせよ、私たちはいつでも自分自身の材料を自分で製造し、子供たちと簡単な方法で、日常のオブジェクトで教育活動を行うことができます。

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3）家を子供に適応させる

そして最後に、モンテッソーリの哲学に従って育て、教育するために私たちを立ち上げる前に、 基本的に家を準備する。私たちは、子供の発達に適した環境を探さなければなりません。それは、子供のニーズに適応し、子供の学習を促進します。

「子供がアクセスしやすいように家を改装する必要がありますが、前に言ったように、1000個を買う必要はありません。子供が環境でどのように発達するか、そして彼が必要とする助けを見てください」

「考えてみよう、 自律性を実現するには、どのコーナーに適応する必要がありますか？。おそらく私たちの子供は、そのサイズに適切で、簡単に操作できる特定の材料が必要なだけかもしれません。きっと彼らのためにできることはたくさんあります 自治を促進し、ニーズを尊重する" -彼は私たちに助言します。

さらに、私たちの家の装飾は、 シンプルさ、美しさ、秩序。植物、アート、音楽、本などの明るく温かいスペースがあります。そして、それは単に物理的な環境を作ることではなく、彼らが喜びと自由を持って成長できる家族環境を育むことです。

Herve Herrmannについて

Herve Herrmannはフランス人で、2人の女の子の母であり、 モンテッソーリ教育学における参照。アンジェ（フランス）では、Èveは両親がこの方法論を発見して学ぶためのスペースを作成しました。

「自然：モンテッソーリ教育に触発された最初の物語」、「自宅で：モンテッソーリ教育に触発された最初の物語」、または「100モンテッソーリの活動」などの本は、この著者が書いた簡単な方法の一部です。モンテッソーリ法を始めようとする家族にモンテッソーリ法を実践します。

IStock写真
謝辞ÈveHerrmann
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