子どもたちが他の言語を学ぶ必要性についての意識が高まっていますが、子どもが6歳になり小学校段階が始まるまで、第二言語のクラスは必須ではありませんが、 多くの学校が4歳から第二言語の教育を進め始めています。満たされるべき目標は、子どもたちが持っている学習能力を活用したトレーニングの最初の数年以来、別の言語でより大きな能力です。
アラゴンのコミュニティの場合、ほとんどの学校はこの2年間に第二言語の授業を進めてきたため、子どもの2番目の生徒は通常英語から始めますが、授業を開始するために授業を進める予定です子供が3歳のときにそれらを伝えます。さらに、10歳から既に第二言語が導入されているため、子どもたちは合計3つの言語を習得することになり、将来の展望が広がります。
子どもたちの学業訓練は、大人になったときにパフォーマンスを向上させるために不可欠です。言語は、より高い仕事分野に統合できるようにするための基本的な側面です。グローバル化が最も特徴的な側面の1つである世界では、教育を適応させる必要があります。
