彼は彼の周りの世界に注目し始めているので、子供はすべてに触れる必要性を感じています。赤ちゃんは独り歩きして動き始め、認知構造を構築して創造性を発達させることができる環境内の多くのさまざまな経験に参加するために探求する必要があります。 ベビースカウトになります。
感動、発見、驚きは、自然研究として知られる特徴的なプロセスです。子供は主に彼の手を通して調査します、そしてそれは我々がすべてに触れる必要を感じるように思われる理由です。手はオブジェクトとの最初の接触であり、それらに触れたりキャッチしたり、口に持って行ったり、吸ったり、よだれを垂らしたり、噛んだりすることもできます。
探索とは、赤ちゃんが家、公園、または庭を歩き回り、「発見する宝物」を探すことです。テーブル上の装飾品、雑誌や植物の最も貴重なコレクション、薬やクリーニング製品などのより危険なアイテムがあります。
だからこそ、赤ちゃんが家をい回って探検し始めた段階で、調査する必要性を制限する必要はなく、彼が道で見つけることができる危険なものをすべて取り除く必要があります。必要な安全対策を講じることで、子供は好奇心を抑えずに事故から安全になります。
赤ちゃんはブラウジングするだけでなく、探索は学習であり、自由に探索することはその発達に役立ちます。オブジェクトを操作および探索することにより、子供は形、色、サイズ、空間、時間という最初の表現を構築します。ジェスチャーまたは口頭で自分自身を表現し始め、精神的な表現を形成しています。
自然な研究またはその赤ちゃんがすべてに触れる必要がある イライラするべきではありません。プラグなどの危険なものに触れたい場合は、プラグに触れないようにする最善の方法は「いいえ」ではなく、「クマをよく弾いてください、それは危険です」などの数式を使用することです。赤ちゃんの記憶がまだ不足しているため、近づくたびにそれを繰り返す必要があります。
