頬を使うことはそれほど悪くないと判断し、大人に求められるのと同じ扱いと敬意を子供たちに主張するのは簡単なやり方だと仮定します。しかし、不適格を超えて、身体的処罰を教育方法として正当化するか、大人がそれ自体を制御できないという理由だけで暴力を使用することを受け入れることです。今日お話しするのは、このプラクティスの完全な無益です。そしてそれは むちは役に立たない.
惨劇は子供の不適切な行動をすぐに修正することができますが、否定することはできません。しかし、ポイントは、それを微妙に分離し、触れたくないオブジェクトとそれを取得したり、ヒットさせずに保持したりしても同じ効果があるということです。
さらに、この振る舞いをすぐに回避することはできますが、惨劇を達成できないのは、振る舞いが長期的に変化することです。つまり、子供は、頬ではなく、例、行動の内在化、共感的な説明を通じて、何かが他の人にとって危険、不適切、または不快であることを理解します。
実際、頬が教えているのは、あなたが何かをするなら彼らがあなたをhitるということであり、それをしてはいけない理由ではありません。それは、特に私たちが大きくて強い場合、私たちが好きではないことをする人を攻撃することを正当化することを教えています。そして、偶然にも、私たちが何かをしていると彼らが私たちを捕まえないように欺くために、信頼するのではなく、隠し事をすることを教えています。さあ、私は自分自身を修正し、 惨劇は物事を教えるが、すべて悪い.
奇妙なことに、頬によって矯正された子供は、しばしば親から拒否された態度を繰り返し、強さがあっても増加し、徐々に罰を受けなくなり、叫び、scり、または鞭打ちにのみ反応します強い。
従順を達成できない場合、両親も同様に、「子供がそうするかどうかを確認するために」打撃や罰の強さを強めようとする誘惑に駆られて、より簡単に圧倒されます。鞭打ちは、一度始まると抜け出すのが難しい道です。子どもが成長したり、最初に使用されたわずかなものを無視したりするときに、体罰を従わせる場合、毎回より多くの力を使用するように強制できます。そして、それは良い考えではありません。
うん むち打つことによって子供の行動が修正されることはありません。。そのため、子供が弟を叩いたり、壁に絵を描いたりするのをやめるのを見つけたわけではありません。
そして、もっとあります。鞭打ちは親と子の両方にとって莫大なエネルギー消費であり、感情的に消耗し、痛い。でもそれは 紛争解決のお粗末な例は役に立たない。複雑な状況を予測し、その言葉を使用して、子供の心理学とさまざまな育児技術の進化の自然な特性を研究するために、その努力を費やす方がよいでしょう。それは多くのより良い結果をもたらします、それは確かです。
問題は、環境を超えて頬を使用したり、それらを使用した親を拒否したりした場合、自分自身を責めることではありません。問題は、役に立たない教育方法に頼ることではありません。
確かに、何か悪いことをやめるために良い惨劇が子どもたちにどれほど善きものをもたらしたのかを正当化するための逸話を伝えたいと思う人がいるでしょう。真実は、彼の両親が彼を拒否したりhitったりしたのではないかという恐れのために、何かが間違っていることを誰も、誰も知らないことを疑います。そして、私が言うように、私が通常子供に与える軽度の苦痛について話すならば、私は彼らがその瞬間よりもその行動を修正するのに役立つことを見たことがありません。まったく逆です。むしろ、子供が何かを尋ねたり指示したりすると、子供が行動を繰り返したり、両親を無視し続けたり、お尻や私が好むか書く他のことで彼を与えるという脅迫で彼らに応答することを知っています。そしてそれは むち打ちじゃない.
例に戻ります。全部 私たちは子供たちに敬意を持って振る舞うように教え、少なくとも強く違反するのではなく、交渉や共感との対立を解決したい。何よりも、問題が発生した場合に攻撃することではなく、話すことを教えたいと考えています。しかし、子供たちは、実際に学んでいるように、彼らがすべきことを聞いているのではなく、私たちが私たちのように見ていることも知っています。
したがって、それを知っている 私たちの例はあなたの教育において最も重要です、私たちがコントロールを失うこと、自分自身を押し付けるために洗礼を使用すること、暴力を使用せずに紛争を導く方法がわからないこと、それらを教える最も悪い方法であることを彼らに示してください。彼らが学んでいる惨劇に行くと、最強の人は自分の手と力を使って彼らの基準を課す権利があり、コントロールを失うことは合法であるということです。
私たち、彼らの両親は、彼らが見る鏡であり、彼らが彼らの人生で従うであろう例です。 スパンキングは役に立たない それに加えて、私たちは本当に呪いが教えることを彼らに教えたいのでしょうか？
