子育ての周りに存在する議論の一つは 子どもが家にいるのが良いか、保育所に行くのが良いかを評価します。
多くの親は家庭での教育を擁護します。最初の数年間は両親の一人、または祖父母の一人と一緒に、他の多くの親は教育要素として保育所の使用を擁護します（親の一人が子の）または親の不在で子の世話をするリソースとして。
この状況に直面して、多くは、子供の心理的および社会的発達のために彼らの選択が良いか悪いか、保育所に行く場合は母親と、または行かない場合は子供との接触を失っている場合、正しいことをするのかと疑問に思います。これらの質問（およびその他の質問）に答えるために、このテーマで行われた広範な研究についてコメントします。
彼 国立成育医療研究所 （米国国立子どもの健康と人間開発研究所）は、1991年以来、生後1年から4年半に渡ってどのようにケアされているかを研究している1,000人以上の子供たちをフォローアップしています。
保育園では、より攻撃的で協力的ではありません
数週間前、子供たちの社会化について話し合ったとき、私たちは、最大3-4歳の子供たちは、多少なりとも安定した感情的基盤と適切な衝動制御を持っていない（そして時にはさえない）とコメントしました。
その前に、同じ関心を持ち、相反する欲求（「私はあなたと同じ」）を持つ他の子供たちがいる場所に行く子供たちは、交渉する能力とリソースがまだないときに解決策を探す傾向があります。少し攻撃的なモード。
この研究は、 保育園で世話をする子供たちは協力的ではなく、行動上の問題が多くありました （攻撃性、競争力、反乱、...）両親や他の親relativeによって世話された人よりも。これは、保育園の質が低い場合にさらに顕著であり、子どもたちが保育園でより多くの時間を過ごすと悪化しました。
ただし、これらのデータは完全に決定的なものではありません。結局のところ、重要なことは、子供がいる場所である必要はなく、自宅であろうと保育園であろうと、子供が受ける治療ではありません。
母親と同様のケアが提供するものに近い人間品質の保育園で 子供たちの違いはごくわずかでした。
もちろん、データが由来する米国では、比率は介護者ごとに3から7の間です（6から18か月の場合は3、18から24か月の場合は4、18から24か月の場合は4、7の場合は7です）彼らは2歳から3歳です）、スペインでは介護者1人あたり6から12人の子供です（0から12ヶ月の場合は6.3、12から24ヶ月の場合は9、2から3歳の場合は12）。
残念ながら、介護者が米国の子どもたちにできる献身は、子供たちがスペインで持つことができるものとは異なります。 たとえば、15か月の子供は、米国で2人の子供と介護者を共有しますが、スペインに住んでいる場合、さらに8人の子供と一緒になります.
ママは最も重要です
母親との関係は、研究からわかるように、子供の感情的、社会的、知的発達を最も助けることができる要因です。
子どもたちの進化は、母親がより敏感で感情的に安定しているほど、より安定しており、安定した家族環境で、ポジティブな性格で、ストレスのレベルが低く、うつ病の症状がなく、母親のニーズに応えることができたようです。
よく整理されたルーチンがあり、おもちゃや本があり、子どもたちが国内外で刺激的な活動に参加した好ましい環境があった家庭では、子どもたちは優れた社会的および知的発達を遂げました。
これらのデータにより、子供を家で育てる可能性がある場合、 母親（または父親）の暖かさ、親密さ、愛はかけがえのないものです そして、パンセットがすでに言ったように、最初の数年は子供の発達において非常に重要です。
そして、経済的な可能性がなければ？
各家族は、その経済的現実とその可能性を知っています。家庭で子供を育てるということは、長い休暇を取ること、時間を減らすこと、または仕事を止めることを意味し、これらすべてが収入を減少させます。
このリソースの減少を想定できない場合（または望まない場合、人々の価値の尺度を等しくする必要はない場合）、サードパーティ（通常は祖父母）を探したり、保育料を支払うことができます。 。
祖父母は優れた介護者であり、気配りが行き届いており、子供を持つ平均年齢の増加に伴い、かなり進んだ年齢に達している人もいますが、これは通常、彼らの能力とエネルギーに影響します。
保育園を決めた場合はどうなりますか？
親が最終的に子供の世話のために保育を選択した場合 理想は品質を探すことです.
観察される要因は、介護者あたりの子供の数（少ない、良い）、グループの規模（合計で子供が多すぎないこと）、専門家の準備、信頼、ポジティブ、刺激的な関係を確立する能力です質問、聞く、答える、歌う、物語を語る...）。
これらの要因が優れていればいるほど、子供の発達はより良くなり、自宅で母親から受けることができるケアに似てきます。
北欧諸国を見てみましょう
学校の期間、入学年齢、成績について話すときはいつでも、私たちよりも先進的で学校の成績が良い北欧社会について話すことになります。
その理由は、子供たちが保育所や学校に行くのが早いほど、学習を早く始め、将来に備えて準備が整うと信じられているスペインの傾向とは反対です。 北ヨーロッパでは、子どもたちはずっと後に母親から引き離されます （そして、彼らはここよりも職場で大きな存在感を持っている） 学業成績は私たちの子供たちよりもはるかに優れています。
違いは、そもそも社会政策です。スペインでは、最大3歳までの子供向けの保育園を増やすことが目標です。フィンランド（PISAレポートで最初の地位にある国）では、母親は最大3年間自宅にいて、国から給料を受け取り、同じ地位と給料で仕事に復帰する権利があります。最大8年間、彼らは半日行うことができ、国家は残りの半分を彼らに支払います。
しかし、違いは各国政府が提供するものだけでなく、社会が提供することを期待するものでもあります。私たちは何度かコメントしましたが、2、3年前に6ヶ月の出産休暇を達成するために署名のコレクションが組織され、最小限の署名が得られませんでした。スペイン政府がますます多くの育児を約束しているのは、私たちがスペイン人の親にとても適しているから、または私たちがこのサービスを要求しているからです。
おそらく、米国で行われた研究が説明していることを理解しておらず、現在システムが機能しているため、チェーンの最も弱いリンクである子供たちが時間の不足にお金を払っている可能性があることを認識していません彼の両親
要約する
子供の人生の最初の数年は、彼らの感情的および社会的発達にとって極めて重要です。この進化が可能な限り有利になるためには、子どもの成長を促進する感情的な絆を築くことができる、共感的で前向きで親切な思いやりのある介護者が必要です。
原則として、子供を育てるのに最適な人は母親、父親、または他の家族です。ただし、質の高い保育園では、子供が少なく、介護者あたりの子供の割合が低い可能性がありますそして、家族と同様の関係を生み出すことができる専門家により、自宅で達成できるものと同様の発展が達成されます。
私たちの現在の社会を大きく変えなければなりません。それは、子供たちが科目や内容を早く学ぶほど、将来的にはより良い学業成績が得られると誤解し続けています。うまくいけばそう。
