0歳から6歳までの子供の早期ケア それは、発達上の問題を抱えているか、またはそれらに苦しむリスクのある子供の最適な進化を目指すチェーンの最初で最も重要なリンクになります。
生後1年間の子どもの発達は、自然環境や社会環境とのさまざまな相互作用の影響を受けます。この社会文化的環境は、子供に近い将来に決定的な影響を与える一連の経験を子供に提供し、運動、認知、言語および社会レベルで重要な機能を徐々に獲得します。
子どもたちは通常、十分な統合的発達を保証するのに十分な自然な刺激を受けます。しかし、彼らは彼らの最大の潜在的な開発に必要な経験を常に提供されるわけではありません。その場合、アーリーケアは最も広範な機能を引き継ぎ、もはや推奨される手法ではなく、不可欠なものになります。
アーリーケアとは何ですか？
理解する 早期注意:
「発達障害の子供の一時的または永続的なニーズにできるだけ早く対応することを目的とする、0〜6歳の子供、家族、環境を対象とした一連の介入。それらに苦しむリスクがある」。
発達障害とは何ですか？
彼 発達障害 それは、子供の生物学的、心理的、社会的進化を損なう健康または関係の出来事の結果として、発達の「コース」からの著しい逸脱です。
発達遅滞のあるこれらの子どもたちには、アーリーケアプログラムが必要なだけでなく、譲渡できない権利があります。それには、出生の瞬間から、または赤字が検出された瞬間から介入を開始することが含まれます。
次のような発達障害によって一時的または永続的なニーズがある子どもが含まれます。
- 運動発達障害
- 認知発達障害
- 感覚発達の障害
- 言語発達障害
- 一般化発達障害
- 行動障害
- 感情障害
- 解剖学的表現の発達における障害
- 進化の遅れ
アーリーケアではどのような治療が行われますか？
の 介入治療 それらは非常に多様であり、その中で以下を強調することができます。
- 刺激
- 理学療法
- 言語療法
- 精神運動スキル
- 心理教育的サポート
- 心理療法
アーリーケアにアクセスするにはどうすればよいですか？
子供は、次のようなさまざまなサービスを参照することで到着できます。 衛生陶器 （病院、プライマリケアセンター、メンタルヘルスセンター...）、 教育的 （初期ケアチーム、教育指導および心理教育的チーム...）、 社会的 （基本的なセンター、市の社会サービス...）そしてもちろん、 家族主導 あなたの子供の発達について質問がある場合。
ただし、多くのことを知っておく必要があります 必要な要件 アーリーケアセンターが提供するサービスにアクセスするため。これらの要件は次のとおりです。
- 0歳から6歳の間 または義務的な小学校段階での学校教育の開始まで
- 現在の一時的または永続的な特別なニーズ 欠乏または発達障害によって引き起こされる
- 関連する評価と認定を受けている アーリーケアセンターでの治療の必要性を決定する、公衆衛生、教育、または社会サービスによって発行され、その目的のために承認および承認されたもの
- 別のセンターまたは公共サービスで同じタイプの治療を受けていない
アーリーケアで親が果たす役割
アーリーケアでは、家族が自分のニーズに応える主要なリソースです。特別なニーズを持つ息子や娘をメンバーに持つ家族、または発達に何らかの変化を伴う子供の誕生に直面する家族への支援（および家族システムの変化が引き起こす）は、常に与えることによって行われますあらゆる種類の情報、ヘルプ、またはガイダンス。
おわりに
あらゆる年齢で何らかのタイプの障害を持つことがドラマである場合、これらの年齢では発達の変化は大きな神経学的、心理的、感覚的な複雑さを持っているため、発達の初期に発生する場合、それははるかに大きくなります。
アーリーケアは、二次障害を回避し、すべてのレベルでハビリテーションプロセスに満足のいく変化をもたらすという意味で、できるだけ早く始まります（予防）。したがって、注意を必要とするすべての子供は、自分の赤字の領域で援助を受けます（注意）。センターからの注意は、家族から教育へ、そして自律的な社会生活（統合）への移行を常に促進します。
このすべてのために、 0歳から6歳までの子供の早期ケア 変更されたすべての開発分野で最適な進歩を達成するために、子供たちがスキルを強化することは非常に重要な最初のステップです。
