2日間、一連のチケットを提供します 子どもたちがテーブルに座って絵を描きたくないという5つのヒント.
昨日言ったように、彼らは非常に簡単で従うので、多くの人がすでに子供たちと一緒にそれらを実施しており、他の多くはそうしていませんが、誰かが彼らと一緒に続いており、多くの人が方法がうまくいくことを知っていることを覚えておいてくださいそして彼らはそれを検討しています。
本日、最後の2つのヒントをご紹介します。最後に、少し皮肉を除いて、自然な学習プロセスを妨げない理想的な手順を提供する3日間の読書の後に導き出せる結論を説明します。そして描画から来るゲーム。
4.描くように彼に教える
創造性の高さは、積極的に介入し、彼と一緒に座ってペン（時には彼のペン）を取り、彼にそれを行う方法を伝えたときに起こります。煙突と出てくる煙…小さな道…ああ、それで終わりだ。
その後、私たちはその絵を子供に届けます。 私たちがやっていることは、あなたにコピーするモデルを提供しています、標準。ほとんどの子どもたちが描くようにあなたが描くことができるスクリプトは、あなたがたどる道をたどりますが、私たちが信じるものは正しい道です。不思議なことに、私たちの絵は、大人とあなたに話しかける人によって作られたモデルのふりをして、「私は致命的に描きます」と言っています。
5.描いたものを評価する
イベントの多かれ少なかれ時間的順序に従って、彼に絵を描くように教えた後、私たちは彼が私たちがそれをやった方法と同様にそれをすることを願っています。その後、子供が私たちにとって良いと思われるものにほぼ似た絵を実行すると、私たちは意見、判断、通常は「私はそれを愛している」、「それは非常に良い」などを与えます。描くとき、描くとき、紙に何かを置くとき 評価するために他の人に教える必要があります.
時間が経ち、子供が学校に入学すると、カードに記入し始め、色の形を描き、絵を完成させ、点線に従い、最大または最小を塗ります。あなたは評価を受け取ります：OK、または幸せな顔= :)、または通常の顔=：s、または教師が期待したように物事が行っていない場合は悲しい顔さえ= =（。
子どもは常に自分がしていることを見せるように強制され、他の人が自分が正しいか間違っているかを教え、自分が描いたものとそれが表すものを説明することを強制されます。
このように、間違っているのではないかと恐れて、彼はプロセスの最中に、おそらく「パパ、私はそれを正しくやっていますか？」と尋ねます。最悪のシナリオ）
時間が経つにつれて、彼は紙の前に座り、手首で最初のジェスチャーをする前に、「何を描けばいいのか？」と尋ねます。 彼はもう絵を描くのを楽しんでいないか、実際に彼はそれを正しくできると思うので、彼は論文にさえ感じない日が来るまで.
結論
これらの3つのエントリを通して、基本的には、子供の絵が必要性に対応していると考えているため、子供が描くことに対する欲求をいらだたせるため、大人が犯す最も一般的な間違いについて説明しました。何か素敵なことをします（芸術と呼びます）。彼らがより洗練されていないか複雑でなければ、それは彼らがより良くすることができず、私たちの助けを借りてそれを達成するからです。
ただし、 子どもたちは、私たちが信じている方法で絵を思い浮かべません。彼らは芸術を作ろうとしません。彼らは喜ばせようとしません。彼らにとってそれはゲームであり、それ以上のことではありません（少なからず）。そのゲームでは、彼らは表現したいものを表現します。たぶん、あなたの喜び、あなたの恐怖、あなたの経験、特に何もありません。おそらくあまり意味のない一連のストロークと色、「それは何ですか？」という質問には説明できませんでした。
彼らが何をしているにせよ、彼らは自分たちのやり方でそれをすることができなければならず、その限界と能力は少しずつ増えていきます。私たちの機能は、快適で着席しやすく、常に最も適切と思われるものを選択するのに十分な書類とツールを用意し、偶然に贈り物を与えた場合、感謝して受け入れることです。私にとってどうもありがとう、ハニー！」、「私はそれを愛している」などの判断を下すことも、「それが何であるか」について質問することもありません。
図面をフォルダに保存し、日付順に並べ替えたり、 私たちがしていることは私たちにとって重要です （多くの人が息子を「追い越している」という感覚を持っているか、絵がどれだけ美しいかを教えてくれない場合や十分な注意を払っていないと感じているためです）壁（またはコルク）に描かれた3つの図面。息子が図面を追加するたびに変更できます。
個人的には面白く思えるこのトピックをもう少し深く掘り下げたい場合は、「表現の記号学の紹介」というドキュメントを読むことをお勧めします。
写真| Travis isaacs、meg.dai In Babiesなど| 5つのステップ（I）および（II）で子供たちに絵への興味を失わせる方法、芸術的表現の重要性、子どもたちの絵を解釈する鍵、創造性の教育：想像力は最高のおもちゃの1つですあります
