コースの始まりで 多くの親は子供たちが学校で食べると決めます （または代替手段がない）。 Pequesなどの同僚は、これらの場合に学校の食堂について家族にアドバイスを提供します。
スペインの母親と父親の連合連盟（CEAPA）は、子どもたちが毎日の食事の1つを作り、通常5日間まで多くの時間を過ごすこのスペースの重要性を考慮して、学校の食堂に関する包括的なレポートを作成しました。週
これらは CEAPAから家族に提供する10の推奨事項 私たちの国のさまざまな学校の食堂に行く子供たち：
多くの学校の食堂は、バランスの取れたメニューを提供していません。したがって、それが推奨されます 学校から受け取るメニューに関する情報を注意深く読んでください、学校のメニューの食品の多様性、組み合わせ、栄養の寄与を観察します。この意味で、彼らは最初のコースおよび/または後者の付随物の成分として毎日いくつかの野菜を消費することを要求します、マメ科植物は週に2〜4回、少なくとも1つの果物。
彼らがバランスの取れた食事を完了するように、自宅で残りの食事を整理します。
子供に特別な食事を投与する必要がある場合は、ダイニングルームサービスに通知します。
息子や娘が学校に持って行く他の食べ物やおやつ、そしてそれらを食べる時間を管理します。 CEAPAは、食品の安全に関する法律が既に施行されているため、砂糖入りの清涼飲料の自動販売機を教育センターから取り外し、産業用ペストリーの販売を廃止する必要があることを想起します。
ダイニングルーム、キッチン、トイレの衛生に注意してください。
ダイニングルームのスペースが役立っていると主張する 尊敬、交際、都市性などの価値を促進する （カトラリーの使用、咀wing、食品片の割合、衛生と手洗い、歯ブラシの使用、モニターに対する丁寧な態度など）。
食堂は、食べ物、その組成、栄養特性、身体自体への影響、より健康的な精緻化プロセス、飲食の喜びの発見などの知識の空間でもあることを求めます。
品質が低下しないように、メニューの価格を議論するときは現実的にしてください。 CEAPAは、学校のメニューの質と、教育庁が直接管理するダイニングルームモニターのトレーニングにさらに依存しています。ただし、質の高いサービスを提供する企業があることを認識しています。
他の父親や母親と会って、適切に機能するよう協力する 食堂の責任者の努力にも敏感であるこのサービスの。いつものように、親とセンターの間の組合とコミュニケーションは基本です。
食事の前後に残る自由時間のためのセンターの教育、レクリエーション、休息の活動に対する需要。
見ての通り、 学校の食堂に関するヒントの十戒 家族が必要な情報を入手し、参加し、可能な限り子供の給餌を監視する必要性を重視しています。さらに、ダイニングルームサービスは、健康と環境に調和し、センターの教育目的に統合されることが要求されます。
