成長、学習、生活に関する子どもの7つの基本的なニーズは何ですか

親は多くの場所で読むことができます 最も賢明なことは、私たちが子供たちのニーズを考慮に入れて、それらを満たすのを助けることです、保護された（保護されていない）、自律的で幸せになるようにします。

事実、子供のニーズを満たすことは時々少しあいまいであり、一部の専門家は、先進国でさえ、多くの子供が基本的なニーズを満たさずに成長することに気付いています。

これを避けるために、アメリカで最も権威のある小児科医の一人であるトーマス・ブラゼルトンは、2005年に有名な小児精神科医であり、 子どもたちの7つの基本的で軽減できないニーズ、次にコメントするものです。

本のタイトルは 「子供時代の基本的なニーズ：すべての子供が成長し、学び、生きるために必要なものすべて」。各ニーズは1つの章に相当するため、ここで読むことができるのは、7つのニーズの要約にすぎません。

1.安定した感情的な関係を持つ必要がある

子どもたち 彼らは愛されていると感じ、常に世話をする必要があります。特に若いときは、人間は感情的な存在です。子どもたちが問題を推論し解決するために学ぶのは感情のおかげだと著者はコメントしているので、愛情を感じることは感情的および知的に発達するために不可欠です。

Brazeltonによると、「今まで経験したことのない感情を経験することはできず、人生で誰かとこの経験をしていない限り、安定した愛の一貫性と親密さの経験を知ることはできません」、大人になって他の人を愛し、尊敬し、理解するとき、愛され、尊敬され、理解されていると感じる子供のようなものです。

2.物理的な保護とセキュリティ

子どもたち 物理的および心理的損傷から保護する環境が必要です。多くの場合不十分なコンテンツでテレビに子供を過度にさらし、水と空気の汚染は子供を脅かします。著者はまた、児童虐待のレベルが高いこと、多くの親が薬物、アルコール、タバコを使用していること、そしてそれが子どもに有害であることを知っていることについても話します。

3.個々のニーズに応じた経験

それぞれの子供にはユニークな性格と気質があります。 各子供は、そのように扱われるべき個人です。。経験を各子供の個々の性質に適合させることにより、学習や行動の問題を回避し、各子供が潜在能力を伸ばすことができます。そのため、子供を教育する人々は、標準化されたシステム（少なくともこれまでの規制された学校教育など）はより柔軟であるべきであり、親は子供同士を比較することを避け、それらを他の子供と比較し、ラベルを避け、「あるべき」または「そうあるべき」について考えないでください。

4.開発レベルに適した経験

子どもたち 彼らは彼らがいる開発の段階に応じて注意が必要です。私たちの期待が子供たちができることと一致しない場合、私たちは彼らの発達を妨げることができます。これにより、子供たちは、特に子供たちが遊ぶ時間を持ち、私たちと一緒に過ごす必要があることを私たちに伝えたいと思っています。

5歳の子供が午後中に宿題や運動をしなければならないということも、4歳の子供がコーチの継続的な指示に従って1時間トレーニングフットボール（または任意のスポーツ）を費やすことも現実的ではありませんいくつかの例

多くの親が望んでいるのは、子どもたちが訓練して改善し、勉強し、暗記することです。現実には、幼い頃に退屈し、疲れて、理論的に愛すべきものであるスポーツや学習を嫌うことさえあります。

5.制限、構造、期待を設定する

社会の中に生きる社会的存在として、 子供たちは社会的規範を知る必要があります。著者は、懲罰を逃れるために、懲らしめを教える方法として受け入れません。 「規律とは、罰することではなく、教えることを意味します。」

子どもの懸念に忍耐と関心を示す親は、共感とは何かを教えています。著者は、多くの仕事をしている親が子供の規範と価値観を教える時間がほとんどないことを認識しているため、教育の前に、子供たちと過ごす時間の日常を確立するようなアプローチをとることをお勧めします到着するその時点で、一緒に時間を過ごして、彼らは一緒に成長し始めることができます。

彼らはまた、多くの人々が考えるように、子供の個人差を尊重することは悪いと考えるのは間違っているとコメントしています。家族が各メンバーの発達の違いを考慮に入れるとき、彼らがそれらの違いを尊重するとき、彼らは特定の行為が持つことができ、誰もが規範の作成と確立に参加する結果についてのアイデアと推論を貢献することができますたとえば、6歳の男の子に、2歳の弟がその時点で寝るので8時に寝なければならないことを伝えるのはばかげています）。