翌日8月13日がついにリリースされます 「禁じられた教育」、提案されているドキュメンタリー映画 現代の学校教育の論理と教育の理解方法に疑問を抱く、新しい教育パラダイムの必要性を高める目に見える異なる型破りな教育経験を作成します。
私たちは、ブエノスアイレスの中央プロジェクションで構成される国際的なイベントに直面しています。これには、ラテンアメリカ、アメリカ、スペインのいくつかの独立したプロジェクションが伴います。次に、映画をダウンロードする可能性があるため、私たち全員がインターネットでの初演に参加できます。禁じられた教育は、学習し始めた人々のビジョンから始まった若者によって実施されるプロジェクトです 代替教育の提案を行う数十人の教育者とのインタビューを実施する8か国を対象とした調査。映画は何百もの共同制作者のおかげで共同で資金提供されており、コピーと複製を許可し奨励する無料のライセンスを持っています。
より広く、より批判的なビジョンを持つためには、学校を別の方法で考える必要があります。すでに200年以上の存在を完了し、私たち全員が「教育」へのアクセスの主な形態を検討している学校施設は、今日でも時代遅れで時代遅れの構造と実践によって特徴付けられているため
「禁じられた教育」とは何ですか？
これは、社会的な（そして収益性の低い）目的で生まれた未公開のプロジェクトです。それは、長年にわたって現れてきた多くの反省、提案、慣行を回復することを提案するドキュメンタリー映画です。あなたのアイデアを探り、それらを見えるようにするだけでなく 伝統的な学校の教育モデルの構造をあえて変えた経験.
ムービーフレームそして、彼らはどのようにそれをやったのですか？、これは、 教育を理解する方法の柔軟性と進歩で協力することを目的とする。このために、人間の深い知識と、教育は人間の可能性の完全な発展であり、人生のあらゆる側面にあるという考えに焦点を当てた理論、方法論、哲学、教育プロジェクトの研究と普及が使用されます。
私たちは、その初演がソーシャルネットワーク上で25,000人以上のフォロワーを追加する前でさえ、ユニークな現象に直面しています。そして私たちは会います 教育者、学者、専門家、作家、母親、父親との90以上のインタビュー。これらすべては、45の型にはまらない教育経験を経るツアーで行われます。
この映画が「禁じられた教育」と呼ばれる理由を知りたいと思うかもしれません。
この映画を通して 一貫性のある建設的なアプローチというのも、教育が明示的に禁止されているとか、陰謀について話すとは言えないからです...彼らは、私たち自身の伝統、文化、教育の見方が、日々の生活を妨げるものだと言っています。幸いなことに、これは明示的に禁止されていませんが、何らかの理由で、過去200年間の結果 「私たちは時間や努力を捧げないことにしました」.
一般的に、学校は情報、教育、指導、職業訓練、場合によっては教育ではなく社会開発のための訓練を伝達する役割を果たします。教育は、人間の発達、個人の充実、潜在性の発現のプロセスとして理解され、教育機関では行われません。現代の学校での教育は禁止されています
おそらく教育はそれを解放する必要があり、この映画は良いスタートになるかもしれません。なぜなら、それは人間の学部の完全な発展を求めて、新しい意識的な教育を構成するアイデアの発見へのこの旅に乗り出すからですより良い世界の。
撮影機器ゲルマン・ドイン・カンポスはドキュメンタリーのゼネラルディレクターであり、一般的なプロダクションはヴェロニカ・グッゾによって行われ、彼らはチームの他のメンバー（メンバーの多くはお互いを知らない）と一緒に、単なる「アイデアとアプローチのコミュニケーター」として提示されます伝統的な教育システムの危機で」。それだけでなく、彼らはに焦点を当てたパラダイムを提案しているため 人間の完全な実現.
そしてこのプロジェクトはとても興味深いです crowfoundingと彼らの時間を過ごした多くの人々の参加を通じて成長しました、それが形をとることを可能にし、小さな細部のそれぞれを織ります。
私はすでに「禁じられた教育」の初演に出席するために残っている日を数えます
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