教育の世界は変容しつつあり、クラスに行くことが物事を学ぶ唯一の方法ではなくなったようです。また、教室で生徒が同じペースで学習することはなく、教師は複数の機能を実行しており、保護者はセンター、教師、子供に結果を求めています。開発中のすべてのイニシアチブのうち、PequesとMás（以下にいくつかのリンクがあります）を期待していますが、Salman Khan Academyは、コンテンツが構造化されていないリスクがあると思いますが、非常にうまく位置付けられているようです教師は自分のコンテンツを生成することができず、親が自分が何をしているか、子供がどのように進歩しているかを知ることも容易ではないようです。
それが私が大好きだった理由です まばたき、スペインで始まったばかりのプラットフォームで、ヨーロッパとラテンアメリカにオフィスがあります。定義されたすべての編集コンテンツを学校が使用できるように設計されており、教師がコンテンツを生成して公開したり、学生がインターネット接続のサポートを通じてコンテンツにアクセスしたりすることもできます。最後に、親は子供の進化と進行を追跡できます。ビデオでは、Blinklearningの仕組みの例を見ることができます。
点滅学習により さまざまな学生グループのニーズに合わせたコンテンツ作成。また、コースを高度にインタラクティブにし、コンテンツだけでなく、楽しい方法で学ぶためのエクササイズ、ビデオ、オーディオ、画像も提供しています。目標は、すべての子供が自分のニーズと学習のペースに合わせて学習できるようにすることであり、インターネットを使用すると、クラスの最後に子供がいないことを保証できるということです。
それはまた非常に興味深いことです 教師はインタラクティブなコンテンツを補完して作成できます 生徒のニーズと学習リズムに合わせて調整します。さらに、彼らのウェブサイトでは、コンテンツを作成する教師を探しています。
そして最後に、Smartickが親とのコミュニケーションを管理するのと同じ方法で、このプラットフォーム上で、 学生の進捗状況の追跡 子供の不足または追加の強化の領域を予測します。もちろん、教師は各生徒の教育プロセスを監視することができ、Blinklearningを使用すると、両親と教師の間で永続的なコミュニケーションがとれます。
まばたきは ジョアン・マルケスとゴンサロ・バランダが設立 また、Peques andMásから、インターネットを使用した学習の制限の多くを解決しようとしているため、プロジェクトの詳細を教えてください。学校や家庭で生徒を訓練するのに適したプラットフォームになると思われます。
