学齢期の多くの少年少女に影響を与える可能性があり、適切な対策を講じなければ生涯続くことができる、子供の最小の脳機能障害の問題について話しました。
学校を中心にさまざまな分野から小さなものを専門家に連れて行くとき、彼らは与えられたコンテンツの取得に特定の困難があるため、彼は評価が必要であると教えてくれます、彼らが行うテストの1つは神経学的徴候と呼ばれます。でも 神経学的徴候とは何ですか？.
小児脳損傷のいずれかのタイプの存在が疑われるときはいつでも、私たちの子供を調査する専門家は、いわゆる神経学的徴候の有無を評価します。これらは、いわゆる 主要な神経学的徴候とマイナーな神経学的徴候.
主要な神経学的徴候
子供が大きな脳損傷を持っているとき、私たちはの名前で知られていることについて話します 重度の障害。つまり、子供の神経系に何らかの重大な変化があり、特定の神経画像検査（たとえば、磁気共鳴画像法）によって簡単に検出できます。
主要な障害について話すとき、神経系の損傷は、運動障害、認知障害、および/または感覚障害などのさまざまなタイプの障害を引き起こし、時間の経過とともに永続的な影響を示します。治療
これらのいわゆる主要な障害は通常、脳損傷によって表され、これはいわゆる 主要な神経学的徴候。神経系で引き起こされる可能性のあるこれらの損傷は通常、周産期に由来し、小児期の主な主要な神経学的徴候は次のとおりです。
- 脳の傷を開きます。
- 重度の長期を食べる。
- 重度の頭部外傷
- 酸素不足による脳の損傷（虚血性低酸素性脳症).
- 神経系の腫瘍
- 重度のてんかん
軽度の神経学的徴候
の マイナーな神経学的徴候 それらは、人生の最初の数年間に主要な症状を示し、時間の経過とともに減少する傾向があり、呼び出しを引き起こす神経系の変化の表現です 軽度の障害.
このタイプの障害（主要な障害ほど深刻ではない）は、出生前、周産期、または出生後の段階での変化が原因である可能性があり、その中に生物学的リスクと呼ばれる子供の集団があります。
一般的に、これらの兆候は通常、子供の発達レベルに反して表されます。つまり、知的能力が低いほど、マイナーな神経学的徴候の数が多くなります。ただし、それは何度も発生する可能性があります 軽度の神経学的徴候は、正常な知能を持つ子供に発生することがあります （最近話したグループ内：最小脳機能障害）。
小児期に発生する特定の神経学的徴候は進化的起源である可能性があり、徐々に克服されつつある神経学的未熟の状態を表し、（とりわけ）次の徴候の減少に反映されます：開発項目の開始の遅延（歩行、話す...）、言語障害、遅延性の定義、または運動協調のわずかな変化。
これらの場合に見つけることができる最大の問題は、 これらの兆候の存在を認識するのに時間をかけることができます、主に学校環境から、子供が正常に到達しない特定の目的がある場合。
したがって、異なるものを認識して識別することは非常に重要です 小児期の神経学的徴候、できるだけ早く行動し、子どもの発達において非常に好ましい進化を達成できるようにするために、高齢者と若年者の両方（後者にもっと注意を払うことが不可欠です）。
