数日前、私たちはインクルーシブスクールであるとはどういうことかを話しましたが、今日はこのインクルージョンを達成するための取り組みの例を紹介します。 「珍しい病気は学校に行く」は学校向けのインクルーシブ教育プログラムの名前です 教育環境にまれな病気の子供を含めることを目的としています。
このプログラムはスペインの希少疾患連合によって開発されたものであり、これらの子供たちがしばしば苦しむ孤立の境界線をなくすもう一つのステップです。これは2つの学校コースで実施されており、今後数年間、新しい行動が計画されています。
教育環境に希少疾患を抱える家族が経験する問題は、行政における無知（専門的な人的および組織的リソースの不足、教師のトレーニング不足...）、および教師間の知識不足のため、非常に多様です。
間の結果 まれな病気の学生 彼らは適切に出席されておらず、社会に正規化された方法で含まれておらず、平等と教育に対する彼らの権利が損なわれているということです。
このプログラムには、スペインの希少疾患連合にグループ化された、200以上の希少疾病協会とその代表団のボランティア活動があります。参加している教育センターと教師は、クラスの啓発活動を実施し、希少疾患に関する知識を広げています。
多様性に富み、公平性、尊敬、違いの理解の雰囲気がある場所で、すべての人に学校を求めるプロジェクトです。願わくば、それは次のコースでも成功し続けるでしょう。なぜなら、それはどの学校でも（そしてどんな社会でも）望ましい目標だからです。
要するに プログラム「珍しい病気は学校に行く」は、違いの尊重を奨励することを目指しています 子どものまれな病気のイメージを正常化します。これは、子どもの権利を完全に実現するために必要なものです。
公式サイト|赤ちゃんなどのまれな病気|障害を持つ子どもの受け入れを促進するキャンペーン「キャパシティの問題」、世界希少病の日：孤立から国境を取り除く
