子ども時代のラベル:なぜ子どもにラベルを付けるべきではないのか

「ハイパーアクティブ」、「チーク」、「最もハンサム」、「インテリジェント」、「ヘビー」、「ダーティ」、「アンフレンドリー」、「シャイ」、「レイジー」、「グッド」、「整理」... 私たちが子供によく使うラベルは無数にあります。確かに多くの場合、私たちは私たちの言うことやそれをどう言うかについて考えることさえ止めません。

しかし、真実は、ラベルがそれらを運ぶ子供の厚板のように落ち、彼らの発達に深刻なダメージを与えるということです。 「ポジティブ」ラベルでもネガティブラベルでもない:お知らせします なぜ子供たちにラベルを付けるべきではないのか.

なぜ子供たちにラベルを付けるべきではないのか

いくつかのレーベルで成長した人を手を挙げましょう!残念ながら、ほとんどの子供たちはそうし、他の人が彼らに課しているラベルの役割を引き受けることになります。しかし、この役割は、ほとんどの場合、学校や友情などの他の社会的領域をも超越するため、家庭環境で想定されているだけではありません。

赤ちゃんなどでは、すべての親が知っているがほとんど従わない14の子育てのヒントは、ラベルが特定の時点での行動に基づいて個人全体を認定します。そして、それを絶えず繰り返した後、子供はそのラベルが彼を定義するものであると仮定し、他の人が期待するように彼の在り方と行動を示します。

でも 各子供はユニークで再現性がない、および彼の考え方および/または行動-瞬間の状況に応じて変化する可能性があります-彼を人として定義することはありません。

「負のタグ」

ネガティブラベルは子供を不承認にし、通常は大人からの必死の反応として付けられます。つまり、私たちを心配させたりイライラさせたりする行動の前に、両親はラベリングやボクシングを行います。

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例えば、「不器用な」というラベルで育った子供は、物事を正しく行うための資質や物事を理解するスキルがないと仮定してしまいます。彼の自尊心は低下し、彼は緊張することを拒み(無力感を学んだ)、他の人が彼に期待することに基づいて行動します。

したがって、この子供が状況に直面しなければならないたびに、他の人によって課された「不器用な」ラベルは、彼がそれを達成できないことを思い出させ、欲求不満、不安、無関心、怒り、不本意、降伏を引き起こします...

「正のタグ」

ポジティブラベルは、子供の質や能力を誇張して強調するものです。親は通常、自尊心をflatめ、励まし、または強化する目的でそれらを使用しますが、子供は最終的に他人の承認を得るために行動するため、以前のものと同じくらい有害です。

例えば、「責任」のラベルが付いた子供は、自分の人生の1つまたは複数のプロットにある質(たとえば、学校の義務に責任がある)を他の分野に外挿し、圧力とともに成長する必要があると仮定します他の人が彼に期待していることなので、常にこのように行動しなければならないという不安。

したがって、この子供が課題に直面しなければならないたびに、「責任がある」というラベルは、他の人が彼に課した期待に応えたいという緊張とストレスを引き起こし、彼がそれに応えていないことを考えると、彼は大きなフラストレーションを引き起こします。予想以上に最終的に、彼らの行動は外部の判断に依存することになります。

ラベルはそれらを身に着けている子供とそれらを課す大人にとって悪いです

子供の自尊心を低下させ、今見たような感情を生み出すことに加えて、 ラベルボックス子、それを変更するためのより多くの努力のために、それを取得することは非常に困難です: 「私は悪い学生です。成績が悪いと確信しているのに、なぜこの試験の準備に努力するのですか?」 (自己実現的な予言)。

でも 子供を分類する大人にとっては、ラベルも結果をもたらしますまあ、あなたは彼のラベルだけに基づいてその子供を見て、治療し、対処し、他の資質を無視します。

ラベルを付けるとき、私たちは子供の性格の多くの側面を見逃します。なぜなら、「ラベル付けされた行動」に集中しすぎて、おそらく注意を払わない他の多くの美徳を無視するからです。

私たちの生活からラベルを削除するには?

ラベル付けを避けることは簡単ではありません。なぜなら、この行動は私たちの日常生活に深く染み込んでいるからです。 深い反省の練習をする必要があります それを実現するために。そしておそらく、多くの親は結果を考えずに、あるいは思いやりのある方法でさえラベルを付けますが、真実はラベルが子供の自由を制限し、彼が自分であるのを防ぐことです。

赤ちゃんなどで幸せな子供を育てる方法:積極的な子育ての鍵

自分と自分の子供のラベルを削除したい場合は、 あなたのキャラクターではなくアクションに集中してください。つまり、宿題をすることを体系的に忘れる子供は、「災害」や「無知」ではありません。いつでもあなたの人生のその側面を忘れてください。 「今日、あなたは宿題をして、もっと気配りをしていることがわかりました」というようなフレーズでその行動を補強しない日

家族内の愛情のある控訴人を排除し、子供の話を聞いて感情を検証し、彼の経験に基づいて自分自身の自己概念を作り上げることが彼自身であるようにすることも重要です。

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