就学前の家庭での良い学習は、青年期の学業成績に役立ちます

生後3年間、子供の脳は毎秒1,000の新しいつながりを形成します。このリズムは、発達の別の段階では繰り返されないため、学習を刺激することが重要です。ただし、 将来あなたを助けるホームスキルを教え始めるのに遅すぎることはありません.

最近の調査によると、 家庭で良い学習を受けた未就学児は、青年期の学業成績の恩恵を受ける.

人生の最初の数年間に子供の発達を刺激することは、親として私たちに責任があることです。本を読んだり、遊んだり、歌ったり、話したりするなどの活動は簡単に思えるかもしれませんが、実際には、彼らは発達のために多くのことを行い、思春期に達すると彼らに利益をもたらすことさえあります。

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雑誌に掲載 学校の効果と学校の改善、分析された新しい調査 最初の数年間に自宅で良い学習をすることのプラスの効果 思春期に達したときの学問的なテストで得られた結果で、子供たちの生活の。

合計で 554人の子供の発達は、3歳から思春期に達するまで続いた。彼らは、3年の就学前(3〜5歳)とその後の青年期(12〜13歳)に、読解力と採点能力に関する年次試験を受けました。

調査によると、自宅で両親から早期に刺激を受けた未就学児は、 思春期に達したときに数学と読解力のテストでより良い結果を得た.

具体的には、彼らは 彼らは就学前の段階で言語、文学、数学の面で奨励されました、思春期の自宅での学習に関係なく、高校での読解力と数学のスキルでより良い結果を示しました。

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この研究は、子供は若いが、 開発に有益な活動を始めるのに早すぎることはありません、たとえ声を出して読んだり、彼らがまだ私たちに広範な答えを与えられなくても彼らとチャットするなど。

彼らは常に私たちがしていることに注意を払い、常に学習しており、この研究で証明されています 最初の数年間のホームスクーリングの重要性、彼らが将来持っている開発とスキルにおいて。

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