論文とインターネット報道 プログラミングは新しい時代のラテン語のようなものです。それに匹敵するものはないと思うので、私はまったく同意しません。私はまた、プログラミングの主題が優れたプログラマーを生み出し、企業と雇用を生み出し、彼らを会社を株式市場に連れて行き、スペインをテクノロジーリーダーとして位置付けるということを分かりやすく説明します。いいえ、プログラミングの対象は ESOの学生にスキル、知識、およびツールの取り扱い方法を教える 克服されずに辞任する課題に直面することを学びます。
したがって、現時点での期待が高すぎる可能性があるため、マドリッドのイニシアチブをフォローし、世話をし、甘やかし、奨励する必要があります。私たちがすでに知っていることは、コミュニティが割り当てることです 今後4年間で1,600万ユーロ 義務中等教育プログラミングの新しい主題を開発すること 地域の15の技術革新研究所、そしてそれは学生がこの段階を完了することを可能にします Webページを作成する, モバイルアプリケーションを開発する または ゲームを設計する コンピューターの。
の主題 プログラミングとコミュニケーション 2つの重要な要素があります。 スクラッチプログラム そして Arduinoプラットフォーム。ペーク・イ・マスとアルドゥイーノのスクラッチについては、すでに多くのことを話しましたが、引き続き話します。そして、彼らはティーンエイジャーを訓練するための非常に顕著なアプリケーションです。 1つ目は、シンプルでありながら基本的なプログラミングの基礎を備えた独自のコンピュータープログラムを子どもたちが作成できるため、2つ目は、因果関係に対応するロボット工学および制御メカニズムの概念にアクセスできるためです。クアイシェンのような芸術的インスタレーション！
彼 マドリッド市長、イグナシオゴンザレスは、この重要な経済的寄付により、とりわけ、教育センターの設備を次のような最新の技術で更新できるようになると説明しました。 3Dプリンター, ロボットキット または シミュレーター。さらに、2015年9月に、この地域のすべての研究所が光ファイバー経由でインターネットにアクセスできるようになります。下のビデオでは、2分間の介入で彼を見ることができます。 期待を管理する イニシアチブの。
いいね 補う プログラミングの主題の実装に、あなたはに投資します トレーニング 教師の、 電話する センターの技術革新プロジェクトの 大会 ロボット工学の 起業家精神 または 開発 アプリケーションの。
2010年に開始されたコミュニティ 技術革新研究所、中等学校の教室でのデジタル教育の導入における全国的な基準としてこの地域を位置づけています。についてです 168の完全デジタル教室を有する15の研究所 生徒と教師が情報とコミュニケーション技術を主要な学習ツールとして使用します。
