最近かどうかについての議論 男の子と女の子は一緒にいるか、クラスで離れている必要があります。一方では、分離は学習を改善すると断言する人々。一方、性別による分離は不平等と差別を促進すると考える人々。
男性と女性は、私たちが一緒に暮らし、働く社会を形成しているため、子供の頃から学校で隔離することは子供の権利と自由の不平等を助長すると考えるのは明らかです。
男の子と男の子、女の子と女の子？
数年前、アリゾナ大学が実施した「性別による教育の疑似科学」という研究は、権威あるアメリカのジャーナルScienceに掲載されました。
この研究は、 教室での性別の欠点、米国でこのタイプの学校の人気が高まっていることを考えると。
この調査により、教室での少年と少女の分離が確実になりました。 ステレオタイプをフィード, 性差別を強化し、既存の社会的偏見を増加させます。
男性と女性、男の子と女の子の人生のあらゆるプロットで、私たちは性別に関係なく一緒に住んで働きます。それでは、子供時代に学校から隔離することのポイントは何ですか？分離された学校教育は過去に理解できた、社会の文化的パターンが両性を明確に区別していました。しかし、社会が男性と女性の平等な権利と機会で進歩しているので、この種の教育を分離しておくことは意味がありません。
教室での隔離の支持者は、分離が子供たちが同性のパートナーと同様に親密さを促進するのを助けると言います グループへの所属感.
しかし、この議論は、混合教育と権利と機会における子どもの平等を擁護する人々には受け入れられず、さらに、グループに属しているという感覚が行動を修正し、 性差別を促進する.
バルセロナ自治大学の名誉教授であるMarina Subiratsにとって、性別は世界の性差別的なビジョンです。これは彼の記事に記載されています。 「共学または隔離された学校？古くて根強い議論”:
「維持すべき基本的な議論は、男性と女性が異なる社会的役割につながる異なる特性、習慣、感情を持つ社会を望んでいるか、目的地や役割をマークするべきではないと考えているかどうかですセックスから社会」-マリーナは言う
男の子と女の子の学習方法が異なる
数日前、最高裁判所の判決により、アンダルシア政権は、公的資金との性別によって生徒を分離する9つの学校のコンサートを維持することを望まないとして非難されました。
そしてスペインでは、 性別は過去のものではない、また、ここ数年、一部の自治コミュニティは協力学校への補助金を撤回してきましたが、この教育モデルで動作する約150の私立および協力学校がまだあります。
これらのセンターのディレクターは、 男の子と女の子は学習が異なります それは、教室での分離が適応した教育を促進するように言及しています。
このモデルを擁護する人々によると、男の子は数学的な推論と集中活動が優れているのに対し、女の子は言語と感情の分野で優れています。
また、 性別は生徒の集中力と自由を高める そのため、時が来れば、男の子と女の子は伝統的な役割に左右されることなく、自分の職業を選ぶことができます。
マドリードのコンプルテンセ大学医学教授であり、「脳の性」の著者であるフランシスコ・J・ルビアは、科学的には両方の性に最適であると主張する差別化された教育を擁護します分離することで本当に良い学業成績が得られますか？
支援の分離学校は、 学生を分離することによって得られた学業成績は優れています 教師が与えることができるそれぞれの性別による個別の治療のために、混合学校のものに。
これらの学校によると、男の子はよりエネルギッシュで、女の子はより共感的ですので、これらの特性に注意を向ける同性の教師によって扱われれば、両方の性がよりよく機能しますただし、混合教育をサポートする人は、これらのデータは条件付きであると主張します。ほとんどの場合、学業成績はエリートセンターから得られるからです。そして、これは違いが存在する場所であり、性別の想定される利益ではありません。
その一部として、Science誌は、その研究において、米国教育省によって作成されたレポートを引用しています。 学校のパフォーマンス 混合および単一性の学校の学業成績 彼らは非常に似ています、後者のセンターがより良い結果を得るという理論を台無しにします。
研究者は、これらの学術的結論はeで繰り返されていると言います英国、カナダ、オーストラリア、ニュージーランドなど、他の国で実施された同様のスタジオ、男の子と女の子も学校で分かれています。
教室での隔離を終了
世界にはまだ多くのシングルセックス学校があります、しかし、彼らは自分の教室でそうしなければ女子が教育にアクセスできなかった国に位置しています。
民主主義国では、 公的予算はこの種の分離に寄与してはならない。このため、いくつかの自治コミュニティは、このタイプの学校に対する特定の十字軍を数年前に開始し、性別で分けられた協調学校への補助金を撤回しました。
“21世紀の社会では、男性と女性が激しく共存しているため、お互いを理解し、共通の基盤から出発して、お互いに知られないようにする必要があります。」-Marina Subiratsは言います。そして 私たちが子供の頃から分離を始めた場合、これはほとんど達成できません。
IStock写真
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