小児期の破壊的行動、その特徴、原因について多くのことが研究されてきました。しかし、最近まで、多くの繁殖技術のどれが、それらを最大限に減らすのに最も効果的であったかは不明でした。
常にこのタイプの行動を扱うと考えられてきました 排他的な行動管理手法 それが最も適切でしたが、最近の研究では、それと組み合わせることの重要性が決定されました 親と子の関係を育てる技術.
破壊的な行動とはどういう意味ですか？
この研究の結論を分析する前に、「破壊的な行動」とは何を意味するのかを知る必要があります。なぜなら、それは研究が焦点を当てた行動のタイプだからです。
研究者はそれを 非協力的で敵対的な行動、頻繁なかんしゃく、大人との過度の議論、および同居の調和を脅かす他者を妨害する意図的な試みが含まれます。
破壊的な行動 それは子供時代のある時点で正常かもしれません、しかし、場合によっては、その頻度と長期にわたる持続性のために、家族環境と学校の両方に影響を及ぼす深刻な問題になります。
この研究は何で構成されていましたか？
この研究は、アムステルダム大学、ウェールズのカーディフ大学、オックスフォード大学、ユトレヒト大学が共同で実施しており、Society for Research and Societyの「Child Development」誌に掲載されています。子どもの発達
この調査には、20か国のさまざまな社会経済的背景を持つ15,000以上の家族が参加し、 最も使用されている育児プログラムの有効性を研究する 2〜10歳の子供の破壊的な行動を減らすことに関しては。
この研究は、重大な行動上の問題のない子供を持つ家族、またはそれらを発症するリスクのある両方の家族を対象としました。 診断された行動障害 または破壊的な行動のレベルが高い。
研究は決定しようとした よく使われる2つの育児戦略のうち、どちらが最も効果的だったか 小児期の破壊的な行動を治療するには：
一方では、子育てモデルは 行動管理戦略、これは子供の前向きな行動を賞賛して強化することに焦点を当て、負の強化（罰、特権の喪失、「タイムアウト」などのテクニック...）を避けて彼の行動の結果を理解させる
一方、子育てモデルは 子どもとの関係を育てる、彼らと感情的につながり、彼らのニーズに敏感であること。
子ども時代の破壊的な行動を効果的に治療する方法は？
研究者はそれを見た 子供が破壊的な行動を示す場合、それらを扱う最も効果的な方法は、行動管理技術と親子関係構築技術を組み合わせることです。次の場合にのみ達成できる何か 学校と両親は手を取り合って働きます。
このように、親にツールを提供することが不可欠です 子供との関係を改善する、より高い感度と共感をもって彼らを治療するように彼らに教え、積極的な聞き取りを奨励し、彼らの前向きな行動を賞賛し、信頼と安全の絆を築きます。
要するに、家で積極的な子育てを実践する一方で、学校では、その邪魔な行動を正すことを目的とした非暴力の懲戒技術によって補完されます。
「子供たちが破壊的な行動をとる場合、親が状況をコントロールする方が効果的であることがわかりました。 行動管理戦略と関係構築戦略の組み合わせ、その悪い行動を処理する戦略だけに頼るのではなく」-アムステルダム大学の教授であり、この研究のディレクターであるパティライテンは説明します。
ただし、次のことに留意することが重要です。 親と子の間の関係と信頼を改善することは、ゆっくりと段階的なプロセスです 肯定的な効果を見るには時間がかかります。反対に、行動管理技術を使用すると、短期的な効果が得られます。
「親子間のコミュニケーションを促進および改善することは、関係を強化するための重要な柱の1つであり、破壊的な行動がない場合、それ自体が非常に有用な手法です」
「しかし、それらが発生したとき、これらの悪い行動を改善することを目的とした技術とそれを組み合わせることが不可欠です」
要約すると、新しい調査結果によると、深刻な行動問題を抱える子供を持つ家族は、両方の技術を組み合わせてそれを解決することが重要です。または、自分の行動の修正のみに焦点を合わせます。
そして、時間が経つにつれて、子供たちとの絆が強固で、前向きで、信頼に基づいている場合、新しい行動の問題の出現はおそらく回避されます。子どもの発達を通して
赤ちゃんとより多くの罰では、常にあなたの子供の間違いを強調するのではなく、成功を賞賛してください
