母親が妊娠しているとき、彼女は息子がどのようになるかを想像しようとします。彼女が男の子か女の子になるかどうか、そして両親が彼女の赤ちゃんの性別をすでに知っている時までに、彼らはすでに進化で後に発展する違いを作り始めています子供の行動。
¿何が彼らを異なる男の子と女の子にするのか？、教育または生物学？、両方ですが、教育は強力な影響力を持っています。子どもたちは性的アイデンティティが発達するいくつかの段階を経ており、これは5年後にすでに定義されています。
学習と発達の両面で両性に違いがあります。見れば、女の子は男の子よりも前に言語を学び、それをはるかに上手に使用していることがわかります。これらの違いは、私たちの種の進化、脳とホルモンの使い方によって特徴付けられます。女性の性別は、思考と感情を伴う脳の2つの半球をより頻繁に使用しますが、男性の性別は、解決する問題に応じてどちらか一方を使用します。
文化的影響に関して、私たちの社会はすべての性別、サービス、服装、スポーツなどで性別を区別しています。新生児の扱い方には、性別によって違いがあることが示されており、女の子の場合はより甘やかされ、子供は男の子のように扱われます。
真実は、それらは異なっているが良くも悪くもないことであり、それが私たちが性差別教育を使うべきではない理由です。平等に教育することは困難ですが、私たちは子供を特に人になるように教育し、指示対象は男性と女性であることを努力しなければなりません。
