破壊的ではなく、子どもの建設的な自尊心を促進する

2月に雑誌My Baby and Iに掲載された精神科医のルイスロハスマルコスとの素晴らしいインタビューを読みました。

子どもの人格の形成におけるこのような重要な側面について、そのまま話してください 自尊心。私たちは生まれつきではありませんが、遺伝子が影響を与えることは事実ですが、人生の最初の数年が重要である私たちが生きている経験に基づいて偽造されています。

彼は、自尊心は、それぞれが自分自身を作るイメージの評価であると説明しています。子供の場合、そのイメージは、他者が彼に対して持っている意見に大きく依存しています。

ここでは親が重要な役割を果たします。息子に送信するものはすべて、自分自身の評価に影響します。

したがって、両親と家族の両方が子供の中での創造に貢献することが重要です 建設的な自尊心健康的つまり、ネガティブなものではなく、ポジティブな人生を見る傾向があり、自分の成果に満足していること、自分の人生に満足していること、自分自身を大切にすることを学んでいることです。

建設的な自尊心の反対は 破壊的または自己陶酔的な自尊心、それは、高い自尊心を持つ人が常に良い自尊心と同義ではないことを区別するための新しい概念であるとロハス博士に説明します。彼らは高い自尊心を持っていますが、healthy慢さ、他者に対する優位性に基づいて健康ではありません。

今、私たちは子供たちを助けるために何ができますか 破壊的なものではなく建設的な自尊心を偽造する?

基本的な問題は、それらについての評価です。例えば、子供たちはそれを繰り返して、自分自身のイメージを作成することになります。

「あなたはクラスで最高です」、「あなたはすべての中で最も強い」などの感謝の念を込めた最大限の注意子どもたち

最後に、そして非常に重要なのは、子どもたちが私たちの鏡だということです。親が必然的に公言する自尊心の概念は、私たちの子供たちに伝えられます。