最初の国際教育デー:子供の権利であり優先事項であるため

今日1月24日は初めて祝われます 国際教育デー、平和の達成と発展への貢献に不可欠な、教育が私たちの社会で果たす役割を認識することを目的として、国連総会により12月3日に宣言されました。

残念ながら、まだあります 不等式が多すぎる 何百万人もの子どもたちが、質の高い教育を包括的かつ性差別なしに利用することを妨げています。

国連によると、教育は貧困と飢hungを根絶し、健康を改善し、男女の平等、平和、法の支配、人権の尊重を促進するために不可欠な手段です。

教育を受ける権利

教育は次のように収集されます 基本的な権利 知識を獲得し、それによって完全な社会生活を達成することを可能にするすべての人間の。教育の権利は、すべての社会の経済的、社会的、文化的発展にとって不可欠です。

子どもたちが必要とするに値する教育の10の変化

「これらの人々の教育の権利は影響を受けており、これは受け入れられない」とユネスコはこの日のお祝いで「政府に普遍的な教育を転換するように促す」と主張することになった声明で機関を強調する最優先の品質。 「世界中の教育を支持する集団行動の要請が緊急に必要です」とユネスコ事務局長のオードリー・アゾレイは主張します。

警告するデータ

ユネスコ統計研究所と世界の教育に関するモニタリング報告書が発表した新しいデータは、 まだやるべきことがたくさんあることを明らかにする:

  • 2億6,200万人の子供と若者が学校に通わない
  • 617百万人の子供と青少年は数学の基本的な知識を読むことができず、欠けている
  • 低所得国で最も貧しい子どもや若者は、最も裕福な人よりも小学校を卒業する可能性が½低い
  • 11人に1人の子供が小学校に通っていません
  • 5人に1人のティーンエイジャーが中等教育にアクセスできない
  • 農村部の子供は、低所得国の都市部に住んでいる子供の2倍以上は学校に通わない可能性が高い
  • サハラ以南のアフリカの女子の40%未満が中等教育の第1レベルを修了しており、約400万人の子どもと若い難民が学校に通っていません。
「私たちは、普遍的な教育への野心的な政治的コミットメントなしでは、貧困のサイクルを破り、気候変動を緩和し、技術革命に適応し、男女平等を達成することはできません。」

今日から、毎年1月24日、国際教育デーを祝います。世界中のすべての子どもたちがアクセスできるように、少しずつ進歩が期待されています。

映像: 日本国憲法第25条生存権すべての国民は健康で文化的な最低限の生活を営む権利を有するを本当に国民に保障する政府とは何かN01 (かもしれません 2024).