スペインの国立消費者協会は、合法性を判断するために400以上の学校製品を分析しました。 教材の61.5％に欠陥がある、学校に戻る時点で多くの疑問が残ります。
幸いなことに、違反のほとんどは、学用品の使用における安全性ではなく、ラベル付けの欠陥に関連しており、271の欠陥製品の95％は、規制に関する要件に準拠していませんラベリング
材料のラベル、31％の場合、製品の責任者は示されていません。 23％は、特別な指示や必須の警告を表示しません。また、15％ではマーキングは指定されていません。
残りの5％については、学校の教材の欠陥は リスクを伴う要因、化学汚染、特にバリウムの不適合を示す製品の2％など。
別の2％は品質要因の要件を満たしていませんが、ほとんどすべてが汚れの存在によるものです。最後に、使用される材料に固有の安全係数のために、1％に欠陥があります。
そして、リスクを伴う数値は高くはありませんが、両方の表示が不規則であるという事実は、特に多かれ少なかれ、学校に戻るために学用品を更新しようとするこれらの日付では、消費者として私たちを混乱させます。
この点に関して、私たちが直接購入しない資料、つまりすでに学校にある資料も心配しています。
私の長女は今年幼児教育で始まりますそして、私はあなたの教室と、あなたがクラスで何を演奏し、仕事をするかを知りたいと思っていますが、例えば、ペイントに使用するワックスが安全かどうかはほとんどわかりません。よく考え抜いたものの、スーパーマーケットで買ったものがどれだけラベルを見ても分からない。
とにかく、彼らは私がこの学校の科目で、特に私のような初めての人の親が心配するかもしれないと思う懸念です。
そしてもちろん、それを知っている 学校の教材の半分以上が何らかの欠陥を示している私たちが家で持っているものだけでなく、彼らが学校で使っているものに自信を持つことは助けになりません。
