9月の到来とともに、ルーチンは戻り、すべてがその場所に戻されるようです。高齢者は職場に戻り、子どもたちは学校に、最年少者は保育園に戻ります。
またはいや、待って、行かない人もいます。一部の家族は、子供を保育園に連れて行かないことを決定しますが、適切な発達が進むことは論理的であり、望ましいと思われます。
これはどの程度真実ですか？人々はそこにもっと上に行き、そこで他の子供たちに会い、彼らが社会で生活し、仲間と肩を擦る前に学ぶことで、彼らが宇宙の中心ではないことを知っていると言います。それについて少し話しましょう。 保育園に連れて行かないとどうなりますか？
保育園は保育園に改名されました
保育園 彼らは家族が世話をすることができなかった子供たちに注意とケアを与えるために作成されました、特に女性の仕事への参加の結果として。
時間が経つにつれて、保育園はますます専門的になり、子供たちにより多くの教育資源とより専門的な注意を提供します。このように、かつて問題の解決策であったものは、多くの家族にとってのリソースになり、家庭で子供と一緒にいる可能性さえも持っている家族も平等に受け入れることにしました。
これは最近知られている保育園までの変化です 彼らは何年もの間、みんなを保育園として知っているように努めてきました.
子供の精神進化的発達とは何ですか
3歳までの子供にとって保育園がどれだけ必要かを知るためには、その時点までの子供たちがどんな人かを知る必要があります。見てみましょう 子供の精神進化発達とは何ですか そのため、彼女が母親から離れ、他の子供や大人に同伴されるようになる最適な時期を知ることができます。
生後7から8ヶ月までの赤ちゃんは、その存在を明確に参照していません。あなたが母親の一部のように感じているとしましょう。まるでそれが彼女の延長であり、ユニークな人ではないかのように。その瞬間から、6ヶ月から10ヶ月の間、彼らは彼らが個人として存在していることを認識し始め、ユニークな人々として体験し始めます。非常に初歩的な「I」ですが、「I」が現れる瞬間だと言われています。
子供が母親を超えて存在することに気づき、彼女から離れると苦痛と不快感を感じるとき、それは分離の苦悩の典型的な段階です。あなたがお互いなしでいることができ、それがあなたを非常に不快にしていることに突然気づいたとしましょう（あなたの生存は主介護者のケアに完全に依存するため、論理的です）。
多くの人々はそれを否定的なものとみなし、それでも母親に知らせます：「もちろん、あなたはいつも彼と一緒にいるので、彼は他人を愛していません。」現実は、たとえそれが嘘に見えても、 分離の苦痛は、子供が両親と感情的な絆を作ったことを示す肯定的な症状です そして彼は身近な人と見知らぬ人を区別することができます。
少しずつ、知られている人々（親）のイメージがもう少し内面化され、見知らぬ人（たとえば、祖母）であると考える人についてもう少し知っているため、子供は両親なしでより多くの時間を過ごすことができます（必要に応じて、少し落ち着かせるために社内でリマインドします）他の人との時間を増やします。
私たちは、数週間、さらには数ヶ月についても話しません。それは通常、子供が母親の不在をより許容するとき、2年または3年に向けて最高潮に達するプロセスです 彼らは落ち着く必要がある場合、彼らは精神的に母親を思い出すことができます そして、彼らが理解し始めるとき、たとえ彼らの母親がいつでも彼と一緒にいなくても、彼女は戻ってきます（私は繰り返します、「彼らは理解し始めます」、彼らは「理解しません」。
子供は6歳まで宇宙の中心です
子どもは通常、少なくとも6年間は自己中心的に生活します。社会の中で自分の場所と自分の位置を知るために、最初に不可欠なことは自分自身を知ることです（そうでなければ、果物の箱に行ってより良いと思われるものを選ぶようなものです、選択すべき果物がどのように見えるべきかを知らずに）。
年少の子供向け（約3歳まで） 最も重要なことは、彼とより多くの時間を過ごした人（通常は母親）との関係と、自分自身に関係するすべてのことです。その関係の外で起こること、他の子供がすることでさえ、彼らにはほとんど興味がないとしましょう。
3歳までの子供は他の子供と遊ぶのではなく、他の子供の隣で遊ぶと聞くのが一般的です。これは本当です。彼らは何らかの方法で相互作用することができます、彼らは同じ空間にいるので論理的ですが、最も一般的なのはゲームが個人であることです。
多くの人は子供を幼稚園に連れて行き、共有することを学びますが、個人主義や利己的ではありません。現実には、彼らは何かを貸す行為をあまり学びません（むしろ、彼らは所望のオブジェクトの損失に自分自身を辞任することを学びます）、他の子供たちと一緒に暮らすことを学ぶ必要もありません（再び、彼らはむしろ辞任することを学びます）。
3年から彼らはより多くを理解し、共存を理解し始めます
3年後、子供は非常に自己中心的であり続けますが、彼は周りのものよりも多くのものを理解し始めますが、彼は自分自身をより良く表現し、 介護者のケアを共有する他の子供がいることをよりよく理解できる （兄弟、クラスメート）。
要するに、真の社会化が起こり始めるのは3歳以降だと言えます。子供が少しずつ世界の自分の場所を理解し始めた瞬間からです。自分自身を知れば知るほど、他の人も知り、他の子供たちに囲まれて生きることができるようになります。
おわりに
それを見て 真の社会化は3年後に起こり始めます、子供は自分自身をよりよく知っているので、彼は自分自身をより良く表現し、より高いレベルの理解を持っています（私は「3歳から」ではなく「3歳から」と言います）、描かれた結論は 子供は保育園に行く必要はありません。実際、3年まで彼らにとって最も重要なことは、被指名人である母親と父親との関係であることを知っており、理想はこの関係が堅実で、愛の、多くの愛の、信頼の、そしてたくさんの時間を共有してください。
とにかく、家族がそれを取りたい場合、または本当に選択肢がない場合は、低料金で**愛情と敬意のある教育者**の保育園は、子供が家にいるのとほぼ同じ結果を達成できることが知られています最も近い指示対象である 6〜8ヶ月前に服用するのが最善です、子供がいわゆる分離の苦悩を受けないとき、 または18-24ヶ月後、子供が年長のとき。したがって、分離、または適応プロセスは、時間とともに、保育園、母親および/または父親の会社で数時間を費やして実行することができ、それらでも、 子供が学校を家族の場所と見なすまで そして彼の人生の一部として彼と一緒にいる人々を感じます。
子供たちが最高の切っても切れない友人である必要はありません（年齢によってはそうではありません）。また、学校の管理人が2番目の母親であると感じている必要はありません。 、3日間の適応期間では達成されません。
写真| W夫人、A.M。ガリドon Flickr
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