学校が始まったとき、私たちの子供たちのクラスには、さまざまなバックグラウンドの子供たち、または他の国から来た子供たち（またはその両親）がいて、私たちのコミュニティに溶け込んでいます。それらを正確に統合するための良いアイデアは 多様性の豊かさが明らかになっている多文化歓迎会.
学校の他の文化と接触できることは幸運です。子供は肌の色を理解せず、人々だけを理解します。彼らは言葉の壁を気にしません。そこで遊ぶには常にギャップがあります。彼らは、世界の他の地域の子供たちが何を食べているのか、彼らがお互いに挨拶し合っているのか、出身国がどこにあるのかを知るのが大好きです...
珍しいのは、他の文化の子供がいない学校です。彼らにとって、両親がこれらの統合の祝福と多様性の享受に関与することも重要です。 みんな、もう少し私たちを知っていることは常にポジティブです。他者を尊重することを学ぶには、彼を知る必要があります。未知のものは恐れや拒絶を引き起こす可能性があります。
ティチータ 彼は、DiarioInformaciónの学校教育のサプリメントでいくつかの漫画に出演する素敵なキャラクターです。この記事では、統合パーティで言語が重要でないことを示します。それを完成させる時間があります。
皆が美食の普遍的な言語で、各国の典型的なデザートを楽しんできました。これは、多文化主義を促進し強調するために、多くの教育センターで今週行われている活動の実例です。
学校の共存計画では、他の国から来た子供たちを考慮に入れ、彼らがクラスメートと共有して生活するのを助け、敬意のある統合を探します。
一緒に暮らすことを学ぶ これは教育の基本的な目的です（学校ではなく自宅で始まります）。議論、対話、積極的な聞き取り、責任、合意、反省などは、その教育の一部です。
そして、みんなの助けを借りて、活用する 学校における多文化主義の豊かさ、私たちは子供たちのために（彼ら自身でそれを作成します）、より公平で、より団結的で、より平等主義で、異文化間で、より平和な社会の未来を創造します。
