今日では多くの人が、Google Doodleのおかげで知られています。 ニコラスコペルニクスの誕生540周年。その太陽中心モデルは、人類の科学史において最も重要な理論の1つと考えられています。.
有名なポーランドの天文学者はたった10年で孤児になり、後に彼は、彼が亡くなったときに両親の指導の下にある親relativeの影響を受けたキヤノン法を勉強しました。 27歳で天文学の博士号を取得し、 主題に対する彼の興味を大学の学位に変え、彼が医学の勉強を始めた直後に。それで彼はいくつかの分野で偉大な学者でしたが、彼はまた非常に観察力のある男としての姿を見せました。
中傷的な理論にもかかわらず、彼の太陽中心理論を完成させ（25年の仕事を要した）、 彼の仕事は天文学の基礎を築くガリレオ、ブラーエ、ケプラーを生み出した.
ポーランド科学アカデミーのニコラス・コペルニコの像「天球の革命」 惑星が太陽の周りを周回すること（当時は天王星と海王星は知られていない）、星は太陽よりも遠い距離にあり、地球の動きは次のとおりであることを擁護します。 。
確かにあなたの多くは子供を持つ 彼らは太陽の周りの惑星の動き、または一般的な天文学に興味があります、そして、誰が現在の知識の基礎を築いたかを知ることが重要だと思います。
惑星はどのように動くのですか？
私がかつて子供たちと行った実験があり、それは難しくありませんが、 幼い子供たちが惑星が太陽の周りにどのように配置され、どのように周回するかを理解するのに役立ちます.
必要なもの：
さまざまなサイズのボール それ-可能であれば-それらは太陽系の惑星の色に似た色を持っています（火星の赤、地球の青、太陽の黄色...）。 （たとえば）海王星が木星より大きくならないように、ボールのサイズも異なることが理想的です。ビー玉も価値があります。
正確な比率を得るのは非常に難しいので、恒久的なマーカーを使用して、ボールに惑星の名前を書きます。また、海外で活動する場合はチョークが必要で、内部で活動する場合は黒のマーカー/鉛筆が必要です。
方法：
それは簡単です 地上のすべての軌道を描く （あなたはそれらが楕円形であることを知っています）、太陽を中心に置き、次に惑星を順番に置きます。このようなアプリケーションを子供に見せてから、手で動かしながら惑星を実験することができます。
これにより、太陽までの距離と惑星が変換を実行するのにかかる時間との関係を理解しやすくなります。 地球が回転を点在させて、太陽の光が届かない球体の半分が暗くなるのを見ることができ、それが夜である理由です.
（ボールの代わりに後者をより正確に達成するために、太陽は光を側面に投げる小さな短い光源で表すことができます）。
終了する前に、私が見つけた太陽系のこの静的な表現をあなたと共有したいと思います。そして、私たちはそれを使って公園の子供たちと彼らの遊び仲間を説明することができます。
コペルニクスが子供たちに誰であったかを彼らに伝えるつもりですか？
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