2013年11月22日金曜日、 コードクラブ そこでは、子どもたちがプログラミングに関連する他の多くの活動の中で、自分のコンピューターゲームや映画を作成してインターネットにアップロードできることが提案されました スクラッチ。目標は、父親または母親が子供に同伴することでした 7〜15歳 楽しい時間を過ごすことに加えて、彼らはプログラムすることを学びました。あなたは自宅のコンピューターを持っていかなければなりませんでした。
私の場合、娘と一緒に行かなければならない別のコミットメントがあったため、出席できませんでした。私たちはそうではありませんでしたが、娘と一緒に来た読書の父と、 記録をコピーしましょう 彼のブログにアップロードした人：ホセ・ミゲル・ロドリゲス。ホセ・ミゲルは、彼の伝記によると、ZX Spectrumの時代に始まったため、プログラミングを深く知っています。それ以来、彼は停止しなかっただけでなく、娘にそうするための非常に多くの施設があり、パフォーマンスを得るように勧めています。
コードクラブイニシアチブは、ナチョヴァローナとイヴァンペドラザによって推進されており、その目的は、ワークショップを定期的に実施し、経験から学習して目標を調整し、子供が学び、楽しみながらできるだけ多くの学校に到達するための活動を組織することです。ホセ・ミゲルがどのようにして彼に 子供向けスクラッチプログラミングワークショップ 主催 コードクラブ スペインのマドリードのアルマグロ通りにあるテトゥアン渓谷から。
彼 コードクラブ 数年前に英国で生まれたボランティア組織です。コンピュータープログラミングは幼い頃から楽しい活動になり、ますます必要になります。現在の若い世代のために。 Code Clubの課題は、すべての子供がプログラマーであるということではなく、コンピューターとの相互作用が生活の中で常に行われるため、コンピューターの仕組みと一致するものの基本を知ることですそれらの。また、優れたメンタルトレーニングを受けて、論理的な問題を考えて解決するのにも役立ちます。
スペインでは、Code Club（@CodeClub_es）が作業を開始し、導入ワークショップを実施するためのボランティアを募集しました。このワークショップは、Ivan Pedrazas（@ipedrazas）がIgnacio Verona（@iverona）の協力を得て監督し、 スクラッチツール.
Scratchを使用すると、if制御シーケンスからループ、環境チェック、オブジェクト、各オブジェクトのイベント、それらの間のメッセージなど、プログラミングのほぼすべての基本を学習できます。そして、子供を魅了する子供の環境に加えて、たとえば、 完全に機能するパックマン.
スクラッチ これは、コードのシーケンスを形成するために埋め込むことができるコードのブロックをドラッグすることに基づいています（したがって、子は何かを入力するだけです）。だから、例えば IFブロック 他のコードブロックを含めることができます。 IFの条件は、子供が非常に簡単に体験するために使用できる他の所定のイベント（主人公の猫がそのパスで特定の色を見つけた場合など）です。さらに、スクラッチ環境は、コンピューターのカメラまたはマイクを使用してオンザフライでキャプチャされたサウンドまたは画像でカスタマイズできます。これは非常に楽しい場合があります。
ホセ・ミゲルは、子どもたちにできることや画面上のすべてのことを退屈させると言われるべきではないと説明します。たくさんあります 一人で遊ばせて自分の実験をする方がいい。論理的には、子供が問題を見つけた場合に助けてくれる大人の助けが決定的になります。
また、Scratchのもう1つのハイライトは、オフラインで実行するためにコンピューターにダウンロードできるバージョンがありますが、 ブラウザで直接実行する、プロジェクトを保存して共有できるアカウントを作成して、他のユーザーがどのように作成されたかを確認し、新しいトリックを学ぶことができるようにします。ワークショップの結果、イヴァンは私たちのプラットフォームへのリンクを残しました スクラッチ ここで多くの開発が行われています。
ホセ・ミゲルが説明するように ほとんどすべての年齢に推奨される優れた経験。ホセ・ミゲルは12歳の娘と一緒に来ましたが、ワークショップで提示されたすべてを完全に学んだ7歳または8歳の子供がいました。そして、それはゲームと見なされるため、プログラミングはより早い年齢で開始できます。
私たちは非常に気を配ります コードクラブ そして彼のイニシアチブに。私たちに与えられ、ワークショップ中に作られた画像を見ると、両親と子供たちは楽しい時間を過ごし、大成功を収めたようです。私たちはすでにイヴァンとイグナシオと話し、彼らが彼らのプロジェクトの詳細、彼らの目的、そして両親、学校、子供たちがプログラムへの学習にどのように反応するかを説明するために彼らがペケスとマスに行きたいときにやってくるように彼らを招待しました。
